貪官與普通民眾:俱為可恨又可憐的失敗者
人們普遍痛恨貪官而同情普通民眾,這是由屁股決定腦袋——自己為普通民眾的事實(shí)——決定的。這是一種很自私很糟糕的道德價(jià)值判斷。由于它掩蓋了事情的真相,故而無助于社會(huì)的進(jìn)步。因?yàn)樗麄儾恢溃澒倥c普通民眾,本質(zhì)上是一樣的——俱為人生之路上的失敗者,都既是可恨的,又是可憐的。
此話怎講?
昨天晚上現(xiàn)代人生哲學(xué)課的主題和前天晚上一樣,依然是“現(xiàn)代人生哲學(xué)要旨、引言、序言”。我如前天晚上一樣,在講到“要旨”第六條“認(rèn)識(shí)你自己——個(gè)體自我實(shí)現(xiàn)的必由之路”時(shí),把上周的懸念——“人”是“斯芬克斯之謎”的“謎底”的說法是錯(cuò)誤的——揭秘了:這個(gè)謎應(yīng)該予以顛倒和置換,于是,“人是什么?”成了“謎面”,而“早晨四條腿、中午兩條腿、晚上三條腿走路的動(dòng)物”成了“謎底”。顯然,這個(gè)“謎底”(答案)是錯(cuò)誤的,至少是膚淺的、表象的。我以著名油畫《斯芬克斯與俄狄浦斯》作道具,啟發(fā)同學(xué)們自己認(rèn)清斯芬克斯的真相。在我的引導(dǎo)之下,同學(xué)們恍然大悟:斯芬克斯的真相就是集誘惑(美女)與恐嚇(野獸)于一身的“現(xiàn)實(shí)社會(huì)”。所謂“認(rèn)識(shí)你自己”,無非就是認(rèn)識(shí)斯芬克斯的真相,認(rèn)清現(xiàn)實(shí)社會(huì)的本質(zhì)——誘惑與恐嚇。人不認(rèn)識(shí)自己,則必死于斯芬克斯之手;而一旦認(rèn)識(shí)了自己,則斯芬克斯就徹底失敗了。
現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,由于人們普遍沒有“認(rèn)識(shí)你自己”,故,幾乎所有的人都成了斯芬克斯口中的美餐——現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的失敗者。正是在這種意義上,我們說,貪官與普通民眾,俱為人生之路上的失敗者,都是既可恨又可憐的。他們的不同僅僅在于,貪官失敗于貪婪——經(jīng)不起斯芬克斯的誘惑;普通民眾失敗于恐嚇——被斯芬克斯嚇破了膽。
因此,通常我們仇恨貪官而同情普通民眾的意識(shí),是偏狹的自私的,它沒有揭示事物的真相。我們應(yīng)該建立這樣的意識(shí):貪官與普通民眾一樣,都既是可恨的,又都是可憐的。甚至,我認(rèn)為,作為普通民眾的我們,對自己應(yīng)該更嚴(yán)格一些。
講到這里的時(shí)候,我簡單地講解了一下尚沒有放進(jìn)教材的《自序》——“建起理論巴別塔,欲與天公試比高”,回顧了自己幾十年來“歷盡萬般紅塵劫”創(chuàng)立現(xiàn)代人生哲學(xué)理論的艱辛過程。我對同學(xué)們說,老師之所以能夠創(chuàng)立這套現(xiàn)代人生哲學(xué)理論,皆源于老師在自己的人生之路上既戰(zhàn)勝了“誘惑”(只要放棄這套理論,“寫出檢查”就可安然無恙甚至飛黃騰達(dá))又沒有被“恐嚇”(“退回吉大”、逐出大城市——濟(jì)南、青島、小城市——膠縣即膠州、流放鄉(xiāng)村——西祝村;由大學(xué)老師變成初中老師)所嚇倒;老師是戰(zhàn)勝了“斯芬克斯”的人,是能夠發(fā)現(xiàn)“真知”的“真人”。
昨晚的課,有些同學(xué)聽得如醉如癡,同樣收獲了一陣陣的歡呼聲和掌聲。我都忘了時(shí)間(我發(fā)現(xiàn)已超時(shí)十多分鐘了。買教材占用十多分鐘。有151個(gè)同學(xué)買了教材)。因此,沒有讓同學(xué)們提問而下課了。
課間休息時(shí),有個(gè)同學(xué)不僅要請我簽名,還要跟老師合影。還有十幾個(gè)同學(xué)請我簽名(我發(fā)現(xiàn)不少同學(xué)在拍照。一個(gè)女同學(xué)用我的相機(jī)拍了幾張)。下課后,還有一些同學(xué)請我簽名,其中一個(gè)男生和一個(gè)哲學(xué)系的女生還得讓我多寫幾個(gè)字,我就把《自序》的標(biāo)題給他們寫上了。
2010,3,12
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