很多高校學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了。據(jù)筆者了解很多高校大二、大三經(jīng)過半個月或一個月的實習(xí)也圓滿而歸。對于大學(xué)生實習(xí)，在很多家長看來是一件令自己欣慰的事。畢竟付出了這么多心血供應(yīng)自己的孩子上大學(xué)，今天孩子也實習(xí)了，也就表示孩子面臨社會和工作越來越近了。但是我相信很多家長做夢也沒想到孩子的實習(xí)竟然是高校與企業(yè)導(dǎo)演的一場戲。
前幾天筆者訪問成都某高校實習(xí)情況。某高校電子信息系大三學(xué)生７月２號開實施實習(xí)動員大會。大會過程班主任熱血般地介紹大學(xué)生實習(xí)的作用。比如說實習(xí)是以后就業(yè)的敲門磚，是就業(yè)的軟件基礎(chǔ)等等。大會完完畢后每人收１５０塊作為實習(xí)費用，伙食自己料理。
７月３號四個老師的帶領(lǐng)下大概２００個學(xué)生來到了四川省德陽市的一所偏僻中學(xué)住下來。住下來后很多學(xué)生們才知道去一個機械廠實習(xí)，實習(xí)費是每人每天１０塊錢。
在一所偏僻的中學(xué)剛剛住下一天，學(xué)生們難于忍受。因為學(xué)校里整天缺水缺電，８個人住一間宿舍又熱，而且集體坐工交車實習(xí)上班極不方便。在學(xué)生牢騷，老師的理性下最終在７月４號下午換了地方。７月４號下午老師帶領(lǐng)下，學(xué)生們換到某機械廠的南門，住下了旅店。旅店相對在那所偏僻中學(xué)來說貴得多。旅店每人每天１２塊左右，要是住了兩個星期也至少１５０塊。不過最幸運的是聽學(xué)生們說學(xué)校給每個學(xué)生實習(xí)補助３００塊。四個老師７月４號下午決定下對每個學(xué)生住給予１０塊錢的住宿補助，剩下的由學(xué)生自己解決。
７月４號早上學(xué)生們已經(jīng)開始去某機械廠實習(xí)了。但是最令人費解的是２００來名學(xué)生本來是學(xué)電子方面的專業(yè)，實習(xí)卻安排到金屬工藝、材料測試等部門去。根據(jù)學(xué)生們的描述，實習(xí)環(huán)境幽雅，四面空調(diào)，很多實驗室讓人感覺空蕩。因為實習(xí)沒安排，７月４號至７月５號上午學(xué)生們都做在材料實驗室的辦公室擺龍門陣（聊天）。一個師傅偶爾過來一兩次向?qū)W生們介紹檢測材料儀器，比如很像顯微鏡式的材料測試儀。學(xué)生們自知道那些儀器很貴，幾十萬甚至是上百萬，而且學(xué)生們也必須很注意，師傅們說弄壞了要賠。
試想一個搞電子技術(shù)的學(xué)生怎么懂材料知識？于是學(xué)生們開始發(fā)牢騷了，學(xué)生們抱怨專業(yè)很不對口，而且?guī)煾抵皇墙榻B一下就離開，最后學(xué)生們只能在屋子里面吹空調(diào)。７月４號下午老師們也試圖安慰學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生思想工作。老師給學(xué)生介紹說：學(xué)生了解多方面的知識，對以后就業(yè)很有好處。但筆者還是不明白，了解多方面的東西為何要花這么大的精力來到廠家的辦公室坐，既然學(xué)電子的去看金屬儀器算是對大學(xué)生就業(yè)有好處，那在學(xué)校看學(xué)校建大樓的機器同樣也是了解外面知識，何必浪費這么多錢跑到外面呢？況且很多學(xué)生的錢都是父母的血汗錢。
很多學(xué)生發(fā)牢騷只不過是對“專業(yè)不對口”的安排感到無奈。但是某個學(xué)生卻不同，他很不服氣，覺得這種（實習(xí)安排）做法是學(xué)校這幾位老師與某機械廠不負責(zé)的行為。這位學(xué)生７月五日早上沒有和同學(xué)們?nèi)ゲ牧蠝y試辦公室坐，獨自找上了該廠的人事部。該學(xué)生從某機械廠人事部培訓(xùn)科何主任處得知：至于某高校７月４號早上開始來單位實習(xí)的事情他們不知道。經(jīng)過核實后何主任告訴該學(xué)生是一個姓李的同事與該高校的王老師獨自商量的，但是李同志已經(jīng)出差了。電子類的大學(xué)生來材料實驗室實習(xí)如此荒謬的事情，為什么兩個老師商量沒有認(rèn)真想過呢？令人費解！
某學(xué)生與何主任談到收費問題時一直存在一個不解之迷：是不是廠家每天要收我們沒人每天１０塊錢？要是的話，廠家怎么不算一下人數(shù)？廠家是一個有名的國企業(yè)，責(zé)任、說道德并不是向廠家乞求，但是廠家應(yīng)該有一定的社會道德和社會責(zé)任感。為什么我們來實習(xí)給我們這么荒謬的安排？每天１０塊錢對一年收入幾十億的廠商來說是個微不足道的數(shù)目，但是對于一個窮大學(xué)生來說意味著什么？更何況國企得到國家這么多優(yōu)惠政策，連這一點的道德都付不出？
某學(xué)生與何主任交流了意見，最終何主任表明自己的觀點。何主任來說他們作為國企來說更多的是為了國家，當(dāng)然也有社會責(zé)任感。對這次實習(xí)收費她一概不知。高校進企業(yè)實習(xí)，企業(yè)收取一點點費用是應(yīng)該的。但這點費用也不是按個人收取的，而是由高校與廠負責(zé)人協(xié)商，給予一點點費用補貼。這一點點費用作為師傅補助，比如師傅的茶水費。何主任說：對于收費的多少你們老師應(yīng)該告訴你們，你要是想了解你下個星期再過來問問李先生，他現(xiàn)在出差了。
在實習(xí)安排方面何主任也覺得很不妥，下午收到消息。在材料測試實驗室的同學(xué)已經(jīng)換了專業(yè)，專業(yè)與電子相關(guān)的（經(jīng)過反映意見何主任從新安排的）。
同學(xué)們實習(xí)專業(yè)換了，對某同學(xué)來說應(yīng)該是令一件自己高興的事。但是萬萬沒有想到該同學(xué)卻惹上了麻煩。
事情發(fā)生后驚動了學(xué)院，四位老師也找上門來。四位老師以畢業(yè)證等手段威脅、強制要求某學(xué)生簽下一條不平等的條約，條約寫道：
本人因做事欠考慮，做了一些錯誤的事情。經(jīng)過考慮，認(rèn)清自己的錯誤。本人保證從今天以后，在實習(xí)期間遵守組織紀(jì)律，不準(zhǔn)到處亂跑，不準(zhǔn)到處多話。若違反，本身承擔(dān)責(zé)任，愿意接受學(xué)院的處罰！
學(xué)生：某某
2006年 7 月 7 日
某學(xué)生不但受到老師的限制，連學(xué)生都用一種異樣的眼光看待這件事情。筆者了解，絕大部分學(xué)生認(rèn)為：某同學(xué)這樣做是不對的。有事情應(yīng)該像學(xué)校反映，為什么找企業(yè)，找學(xué)校麻煩呢？還有的同學(xué)認(rèn)為該同學(xué)的做法實在太囂張了，應(yīng)該穩(wěn)重才能辦事。對于收費問題大部分人對表示：算了，老師也很辛苦，不再收錢的話就算了，最怕就是還要收錢，因為現(xiàn)在自己都沒錢。某學(xué)生靜靜得思考：１６天的實習(xí)，包含學(xué)校補助３００塊一共４５０塊錢交給四個老師。一共５（其中一天是單位去旅游）天是休假日，剩下的１１天在廠里，在廠里確實沒做過什么（也就是坐一天交１０塊）。減去車費（車是學(xué)校的）和各種費用也不能用掉４５０塊啊。為什么這么多學(xué)生這么慷慨呢？這４５０塊相對一個窮困學(xué)生來說已經(jīng)是一個不小數(shù)目了。
實習(xí)完畢后大家都趕緊回到學(xué)校，老師在車上再次斷言：你們回去寫２０頁的實習(xí)報告，報告內(nèi)容寫自己所做、所想、所感。但是不要寫在廠里坐著吹空調(diào)之類的，不要寫與實習(xí)無關(guān)的內(nèi)容。內(nèi)容要健康，不要寫發(fā)牢騷之類的內(nèi)容。否則給予零分（零分代表沒拿到畢業(yè)證），請學(xué)生們自重。
學(xué)生們一次又一次沉默了，這就是中國的教育，這就是中國的人才培養(yǎng)。
我總是問個不休：麻木的大學(xué)生們啊，是誰同化了你們？讓你們?nèi)绱说臒o知、麻木、無助與無奈……
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