溫家寶總理說：“要推進社會的公平正義。如果說真理是思想體系的首要價值，那么公平正義就是社會主義國家制度的首要價值。公平正義就是要尊重每一個人，維護每一個人的合法權(quán)益，在自由平等的條件下，為每一個人創(chuàng)造全面發(fā)展的機會。如果說發(fā)展經(jīng)濟、改善民生是政府的天職，那么推動社會公平正義就是政府的良心。”
溫家寶總理的這種這種維護每一個人的合法權(quán)益，在自由平等的條件下，為每一個人創(chuàng)造全面發(fā)展的機會的發(fā)展思想就是國家發(fā)展思想的主動信仰凝聚力。每個人的思想都自由平等，有自由平等才會產(chǎn)生主動性，有主動性才會產(chǎn)生創(chuàng)造力。
人的創(chuàng)造力是實踐能力，人的實踐能力和人的對書本知識的理解能力是人的兩種重要能力，如果一個人這兩種能力都非常強，那么這個人就是大師，如果這個人的實踐能力非常低，那么他對書本知識的理解能力再強也是個書呆子，不會有創(chuàng)造力，而只有實踐能力非常強而讀書能力非常差的人也會有很強的創(chuàng)造力。
沒有人的創(chuàng)造力，哪里來的科學(xué)技術(shù)？我說人的創(chuàng)造力是第一生產(chǎn)力是為了說明應(yīng)該怎樣發(fā)展人的創(chuàng)造力，科學(xué)技術(shù)不是說重視就能產(chǎn)生的，人的創(chuàng)造力運用知識通過實踐創(chuàng)造了科學(xué)技術(shù)，我們應(yīng)該研究怎樣發(fā)展人的創(chuàng)造力，我說人的創(chuàng)造力是天性的，是人的思想失去了自由扼殺了人的創(chuàng)造力，每個人都應(yīng)該獲得思想的自由，把文化思想當(dāng)作創(chuàng)造的工具去再創(chuàng)造，而不是把文化思想弄成權(quán)威束縛思想的自由。
普通勞動者的普通體力勞動也有創(chuàng)造力，搞科學(xué)創(chuàng)造的人不會有很多，而普通人的普通體力勞動也是依靠腦力勞動的智慧的力量還有精神力量產(chǎn)生創(chuàng)造性的搞效率的，這是普通勞動者的創(chuàng)造力。
每個人都有創(chuàng)造力，不認為自己有創(chuàng)造力的人是精神的奴才思想的乞丐。
資本家對工人的壓迫也主要是思想的壓迫精神的壓迫，使工人的思想失去了自由平等，因為物質(zhì)剝削是用精神剝削實現(xiàn)的,一些資產(chǎn)階級學(xué)者說剝削有功，他們說沒有剝削就沒有發(fā)展，他們用歪理邪說無限擴大資本家和企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的功勞，他們污蔑工人工資低受窮是因為工人懶。他們剝削工人對工人不公平還要工人有積極性給他們勞動不偷懶，這就是精神剝削思想壓迫，所以說資本家對工人的思想精神的壓迫扼殺了工人的創(chuàng)造力，他不會產(chǎn)生最高效率的。只有公平對待工人，讓工人獲得公平的思想自由和財富的公平分配，工人才能產(chǎn)生創(chuàng)造力，產(chǎn)生最高效率。
對企業(yè)來講雖然創(chuàng)造力是第一生產(chǎn)力,但在管理中,怎樣才能讓這個創(chuàng)造力發(fā)揮作用,才能產(chǎn)生經(jīng)濟效益？管理和第一生產(chǎn)力之間的關(guān)系如何? 我認為首先這個企業(yè)的發(fā)展思想應(yīng)該是企業(yè)的發(fā)展和員工們的個人發(fā)展是相生的，就是企業(yè)的發(fā)展使每個員工都獲得了公平的發(fā)展，而員工的發(fā)展也是企業(yè)獲得了發(fā)展，這就是企業(yè)和員工的相生關(guān)系。企業(yè)的公平制度是首要關(guān)鍵，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)和普通員工在人格和精神思想方面是平等的，員工的思想是自由的，員工和企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)在法律面前是平等的，這個企業(yè)的財富分配是公平的。這樣的企業(yè)管理才能激發(fā)出來員工的主動信仰凝聚力，這種信仰是自由主動的，員工的工作才能有主動積極性，這種主動積極性能產(chǎn)生創(chuàng)造力。我看毛澤東的兩參一改三結(jié)合就是激發(fā)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)和普通工人創(chuàng)造力的科學(xué)企業(yè)管理方法，這種兩參一改三結(jié)合調(diào)動了所有員工的工作主動積極性，解放了普通工人的思想,使大多數(shù)工人都產(chǎn)生了主動積極性，每個員工都發(fā)揮出來了創(chuàng)造力，這些群體的創(chuàng)造力形成了一種凝聚起來的集體創(chuàng)造力是最強大的創(chuàng)造力，這是最強大的生產(chǎn)力。
那些經(jīng)濟學(xué)家管理學(xué)家總說自己是研究效率的，我看你們還是跟我這個初中畢業(yè)的失業(yè)工人學(xué)習(xí)如何提高勞動生產(chǎn)效率吧。
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