染滿鮮血的花朵——祭奠無(wú)辜遇害的少兒們
一朵朵嬌嫩的鮮花
在血泊中倒下了
之后便是
一片呼天搶地的嚎啕
兇手被戴上了
手銬和腳鐐
但似乎
還有誰(shuí)們?cè)诜ㄍ忮羞b！
我，已有將近六旬之老
也曾經(jīng)踏入過(guò)五所學(xué)校
給我的影像是
除了好好學(xué)習(xí)
就是快樂(lè)與歡笑
然而，如今卻一切都變了
從學(xué)校里傳來(lái)了
一個(gè)接一個(gè)的噩耗
這發(fā)生在以人為本的盛世
這發(fā)生在輕歌曼舞的今朝
我哭
我跳腳
我老淚縱橫
我?guī)缀踉译娔X
我咀咒
咀咒缺失公正的世道
我怒罵
怒罵鼓吹剝削的赤佬
一個(gè)美好友善的社會(huì)
如今哪里去了？
一小撮強(qiáng)勢(shì)
欺負(fù)最廣大的百姓
弱勢(shì)以淚洗面
無(wú)處可逃
“精神病”于是頻發(fā)
“更弱勢(shì)”于是倒糟
多么霸道啊
得勢(shì)發(fā)財(cái)?shù)挠⒑馈 ?/p>
多么作孽啊
揮刀殺戮的賤孬
多么無(wú)辜啊
活潑可愛的孩子
多么惋惜啊
多年養(yǎng)育的辛勞
多么震撼啊
來(lái)自八方的譴責(zé)
多么憤怒啊
請(qǐng)聽聽沖天的聲討！
我，怎么說(shuō)得出
“安息吧孩子們”？
孩子們?cè)跄馨蚕⒌昧耍俊 ?/p>
剛剛踏上生命的旅程
旋即走入不歸的暗道
任憑不息地
呼喚魂歸來(lái)兮
孩子們還是
無(wú)可奈何地走了
痛別了喧囂的美好
留下了駭世的警告
盛世的校園
尚且如此危險(xiǎn)
更無(wú)須說(shuō)那
工廠工地社區(qū)煤窯
聞聽又將要國(guó)退民進(jìn)
我嚇得不知如何是好
精神病又要降臨誰(shuí)身
那可是血淋淋的屠刀
可以禁槍禁炸藥
但不可能禁菜刀
可以在校內(nèi)
配備警棍辣椒水
但殺人犯
不可能事先知曉
除非給學(xué)校
砌上高高的圍墻
看去似一座
戒備森嚴(yán)的大牢
為了師生員工們的安全
為什么不可以這般地搞？
我的老淚不值分毫
只是真心把孩子們哀悼
我已不忍看園中的花兒
心里翻騰著無(wú)比的難熬
我要發(fā)出嚴(yán)厲的責(zé)問(wèn)：
誰(shuí)在摧毀生命這無(wú)價(jià)之寶？
僅僅是揮刀的兇手嗎？
哪又是誰(shuí)將兇手
逼得無(wú)路可逃？
不用為慘死的年少們祈禱
和諧之邦無(wú)需虛幻的宗教
應(yīng)當(dāng)為公平正義群起吶喊
為孩子們討回應(yīng)有的公道！
冤魂從此飄啊飄
慈母從此嚎啊嚎
鮮花從此色驟暗
國(guó)人從此更明了
只好這樣了
我是鮮花旁邊的草
將我曬干了吧
我要將自身焚燒！
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