春天的一個(gè)傍晚，我在學(xué)校門前的大操場(chǎng)上散步,離別之情思緒萬千.明天我們就要離開母校了,將奔向建設(shè)祖國(guó)的工業(yè)戰(zhàn)線.望著眼前的綠樹掩映的一排排校舍和一排排教室，高高的鐘樓，學(xué)校中間矗立的校長(zhǎng)樓…..,我確實(shí)有點(diǎn)留戀的心情。母校坐落在正定城內(nèi)的北城墻根下，解放前是師范學(xué)校，日本鬼子來了，成為侵略者的司令部，學(xué)校被敵人糟蹋的不成樣子。解放了，經(jīng)過修整，成為張家口隨軍中學(xué)的落腳點(diǎn)，為新區(qū)培養(yǎng)了大批干部。直到1951年改為省立初級(jí)中學(xué)，就在這年我考入這座學(xué)校。悠揚(yáng)悅耳的鐘聲陪伴我學(xué)習(xí)了三年，生龍活虎的學(xué)校生活，使我難以忘懷，早飯前整隊(duì)唱歌，歌聲此起彼伏。整天的學(xué)習(xí)是那樣的緊張，禮拜天學(xué)校又是那樣的靜，隱隱約約聽見動(dòng)聽的琴聲。老師們的音容笑貌不時(shí)的呈現(xiàn)在我的眼前。學(xué)校給了我知識(shí)，給了我力量，給了我建設(shè)社會(huì)主義的本領(lǐng)。別了！我的母校。
由于日本帝國(guó)主義的侵略，我們這一屆畢業(yè)生，上學(xué)晚了幾年，到初中畢業(yè)就有二十來歲，將要畢業(yè)了，家庭經(jīng)濟(jì)困難無力再升學(xué)者，為了自己理想的工作，想方設(shè)法打聽著好單位招人的信息，準(zhǔn)備考去。有的想考入鐵路系統(tǒng)，于是就學(xué)著客車服務(wù)員的悠揚(yáng)的報(bào)站吆喝聲。在這一段時(shí)間內(nèi)，常常是三一堆倆一撮的街頭巷議，一心向往著找一個(gè)適合的工作單位去為人民服務(wù)。
由于連年的戰(zhàn)爭(zhēng)，千瘡百孔的祖國(guó)經(jīng)過三年的恢復(fù)期，開始了偉大的社會(huì)主義建設(shè)。蘇聯(lián)援助中國(guó)的一百三十五項(xiàng)工程之一的太原熱電廠，經(jīng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的批準(zhǔn)，到我的母校招收六十名工人，據(jù)說設(shè)備都是自動(dòng)化的，需要具有初中文化水平的工人，經(jīng)個(gè)人報(bào)名申請(qǐng)，校領(lǐng)導(dǎo)審核，選拔了無力再升學(xué)的學(xué)生，提前倆個(gè)月舉行了畢業(yè)考試，進(jìn)入的熱電廠。
上午我們整隊(duì)就要出發(fā)了，小鄭吹哨集合整隊(duì)，分為三路縱隊(duì)，整整齊齊，好似馬上奔向戰(zhàn)場(chǎng)的尖刀小分隊(duì)，卻有一股雄赳赳氣昂昂的氣魄，向站在校門口送行的老師們鞠躬，以表三年來對(duì)我們的培養(yǎng)與教導(dǎo)，隨著小鄭指揮高唱蘇聯(lián)二戰(zhàn)時(shí)期的《青年近衛(wèi)軍》之歌：“聽吧戰(zhàn)斗的號(hào)角發(fā)出警報(bào)，萬眾一心保衛(wèi)國(guó)．．．再見吧媽媽．．．，別難過莫悲傷，祝福我們一路平安吧！”氣氛顯得慷慨激昂，又有一些離別之情的悲傷。小分隊(duì)隨之向火車站開發(fā)。老師們將我們送到大路上怒送我們離去。我記得有一位女英語(yǔ)老師，五十來歲，頭發(fā)盤在腦后，戴著一副深度眼鏡，身穿藍(lán)色旗袍，外套著黑坎肩，腳穿皮鞋，緊跟在我們后邊，說著送別的話，儼然是一位母親送親生兒女參加歐冠難過的心情，她跟不上我們，將她落遠(yuǎn)了，她依然舉手向她教育了三年的孩子們送別，我們向她舉手示意：回去吧，尊敬的郭老師。
在火車上，我們幾乎占據(jù)了一節(jié)車廂。有說笑的，吹口琴的，唱歌曲的，看書的，有幾攤打撲克的，車廂內(nèi)非常活躍。我的心情也異常興奮。我將頭伸向窗外，看這連綿起伏的高山，山間的小河在潺潺的流水，農(nóng)民們?cè)谘睾拥奶镆吧蟿趧?dòng)著，列車在沿著小河的彎曲而行使著。多么美好的景色，這就是祖國(guó)的大好河山，我坐在座位上似閉目養(yǎng)神，又像是進(jìn)入了工作的車間，我憧憬著我未來的工作，我想，當(dāng)走上工作崗位時(shí)，就得好好的向老師傅和專家們學(xué)習(xí)，為建設(shè)社會(huì)主義大廈增磚加瓦，做一個(gè)有益于人民的人．．．．．．。我想著想著不由得迷迷糊糊進(jìn)入了夢(mèng)想。列車依然急速的向著古老而美麗的太原城奔馳著。
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