[受訪者簡(jiǎn)介]
大衛(wèi)·希爾(Dave Hill)，英國(guó)著名馬克思主義理論家、教育家和活動(dòng)家。現(xiàn)任英國(guó)安格利亞魯斯金大學(xué)教育學(xué)教授，愛(ài)爾蘭利默里克大學(xué)、英國(guó)倫敦密德薩斯大學(xué)、希臘雅典大學(xué)客座教授，國(guó)際研究與教育研究所(IIRE)研究員，國(guó)際批判教育會(huì)議(ICOS)和左翼教育者Hillcole組織創(chuàng)建者，《批判教育政策研究雜志》主編。13次當(dāng)選英國(guó)和歐洲等工會(huì)地區(qū)領(lǐng)導(dǎo)人，多次領(lǐng)導(dǎo)和參加工人罷工和示威。主要研究馬克思主義理論、新自由主義、資本主義危機(jī)、批判教育學(xué)、馬克思主義教育等。出版著作25部，發(fā)表學(xué)術(shù)論文100余篇。主要代表作有《新自由主義和新保守主義時(shí)代下的階級(jí)、資本以及教育》《新自由主義和新保守主義對(duì)英格蘭社會(huì)和教育的影響》《新自由主義和新的教育常識(shí)：基于馬克思主義批判》《階級(jí)、新自由全球資本主義危機(jī)以及教育者和知識(shí)傳播者的角色》《馬克思主義者論新自由主義、階級(jí)、種族、資本主義和教育》《批判教育學(xué)、批判教育、馬克思主義教育》《保守主義教育重啟：政策、意識(shí)形態(tài)以及對(duì)英國(guó)的沖擊》《資本主義貧困化、積極主義和教育：抵抗、起義與復(fù)仇》等。2016年11月大衛(wèi)·希爾教授在英國(guó)倫敦參加第13屆歷史唯物主義年會(huì)期間，金偉對(duì)其進(jìn)行了采訪。
[訪談?wù)吆?jiǎn)介]金偉，武漢大學(xué)馬克思主義學(xué)院教授(湖北 武漢 430072)。
對(duì)新自由主義的反思
金偉：大衛(wèi)教授您好，很高興您能接受采訪。新自由主義曾經(jīng)在英美等發(fā)達(dá)國(guó)家長(zhǎng)期占據(jù)主導(dǎo)地位，甚至在不少發(fā)展中國(guó)家被視作是“救世良方”。事實(shí)上，新自由主義對(duì)世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響，特別是對(duì)社會(huì)主義國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家的滲透、影響和危害是極其嚴(yán)重的。我看到您的一些文章批判了新自由主義，可以請(qǐng)您談?wù)剬?duì)新自由主義的認(rèn)識(shí)以及它對(duì)世界各國(guó)發(fā)展的影響嗎?
大衛(wèi)·希爾(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“大衛(wèi)”)：這是一個(gè)非常重要的問(wèn)題，也是我一直關(guān)注的問(wèn)題。自20世紀(jì)70年代以來(lái)，全球資本主義的主要形式表現(xiàn)為“新自由主義”，許多資本主義國(guó)家受其影響采取和實(shí)施了一些政策，比如，生產(chǎn)、分配和交換手段私有化;讓私營(yíng)部門(mén)參與到學(xué)校、健康服務(wù)、儲(chǔ)蓄銀行、空中交通管制、養(yǎng)老金、郵政服務(wù)、監(jiān)獄、警察、鐵路等社會(huì)福利、教育和其他公共服務(wù)體系管理中;通過(guò)創(chuàng)建和擴(kuò)大各種教育“機(jī)會(huì)”控制了受教育的渠道，并攝取文化資本;以企業(yè)管理模式(模型)為基礎(chǔ)重建國(guó)家福利管理體系，并將其稱(chēng)為“新公共管理主義”;在媒體上嘲笑和鎮(zhèn)壓那些有反霸權(quán)主義傾向的思想家和活動(dòng)家;在政府內(nèi)詆毀和嘲笑公共服務(wù);在執(zhí)政期削減戰(zhàn)后福利、取消國(guó)家補(bǔ)貼和支持、縮減公共支出。在國(guó)際上，新自由主義還要求拆除針對(duì)國(guó)際貿(mào)易和資本主義企業(yè)的壁壘，認(rèn)為國(guó)民經(jīng)濟(jì)所有部門(mén)都應(yīng)該為任何國(guó)家的公司創(chuàng)造“公平競(jìng)爭(zhēng)”的環(huán)境，制定對(duì)他們自己有利的貿(mào)易法規(guī)，例如“服務(wù)貿(mào)易總協(xié)定”(GATS)，其目的是對(duì)抗不公平的貿(mào)易政策，然而美國(guó)和歐盟則保留了對(duì)這些規(guī)則的豁免權(quán)，他們可以越過(guò)配額限制，并繼續(xù)補(bǔ)貼自己的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)。
在2008年9月雷曼兄弟銀行倒閉之后，新自由主義作為一種意識(shí)形態(tài)遭到了某種程度的打擊。但是，很顯然，在美國(guó)和歐洲占統(tǒng)治地位的資產(chǎn)階級(jí)并沒(méi)有放棄新自由主義，他們企圖通過(guò)追求新自由主義政策重新回到資本主義的繁榮時(shí)代。對(duì)新自由主義者來(lái)說(shuō)，“利潤(rùn)就是上帝”，在資本主義社會(huì)，政策的宗旨并不是為了公眾、福利和社會(huì)公益，對(duì)利潤(rùn)的追求往往是其政策運(yùn)轉(zhuǎn)的動(dòng)力，例如鐵路系統(tǒng)、醫(yī)療和教育服務(wù)、供水系統(tǒng)、天然氣和電力供應(yīng)系統(tǒng)等公用事業(yè)的私有化，其目的就是為了讓所有者和股東的利潤(rùn)和回報(bào)最大化，而決不是為公眾“提供公共服務(wù)”。
實(shí)施新自由主義帶來(lái)的后果是什么?我認(rèn)為主要是擴(kuò)大了全球范圍內(nèi)的不平等，導(dǎo)致了各國(guó)之間、國(guó)內(nèi)各階層之間的不平等現(xiàn)象急劇增加。自1929年資本主義危機(jī)以來(lái)，無(wú)論是全球還是英國(guó)國(guó)內(nèi)，財(cái)富從工人身上轉(zhuǎn)移的速度令人咋舌，英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)與工人階級(jí)之間的階級(jí)鴻溝越來(lái)越大。連續(xù)多年的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)報(bào)告顯示，美國(guó)社會(huì)不平等現(xiàn)象令人震驚，財(cái)富越來(lái)越集中在少數(shù)人手中，其規(guī)模自大蕭條以來(lái)從未出現(xiàn)過(guò)。《福布斯》發(fā)布的2015年的400名最富美國(guó)人排行榜顯示，上榜者的總財(cái)富達(dá)到2.34萬(wàn)億美元，超過(guò)以往任何時(shí)候，比2014年增長(zhǎng)500億美元，相當(dāng)于美國(guó)2014年國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值(GDP)的13%;上榜者的人均財(cái)富為58億美元，比上一年增長(zhǎng)1億美元。美國(guó)智庫(kù)政策研究學(xué)會(huì)(IPS)2015年年底發(fā)布的報(bào)告顯示，美國(guó)最富有的20個(gè)人的凈資產(chǎn)總額高達(dá)7320億美元，超過(guò)1.52億底層美國(guó)人的財(cái)富總和。據(jù)英國(guó)《衛(wèi)報(bào)》2015年9月的報(bào)道，美國(guó)貧困數(shù)據(jù)令人擔(dān)憂，全國(guó)仍有4670萬(wàn)貧困人口(美國(guó)貧困人口標(biāo)準(zhǔn)是四口之家年收入低于24 008美元)，創(chuàng)歷史最高水平。2016年牛津饑荒救濟(jì)委員會(huì)(Oxford committee for famine relief)(又稱(chēng)樂(lè)施會(huì))發(fā)布的研究報(bào)告顯示，62位超級(jí)富豪所擁有的財(cái)富超過(guò)了全世界一半人口所擁有的財(cái)富。在英國(guó)，最富有的1%人口的財(cái)富相當(dāng)于57%最貧窮人口的財(cái)富之總和，這些財(cái)富都是以剩余價(jià)值或利潤(rùn)的方式從工人的勞動(dòng)力中榨取的。由于工人的工資被削減，導(dǎo)致他們與資產(chǎn)階級(jí)之間的差距日益擴(kuò)大，他們不僅要遭受相對(duì)經(jīng)濟(jì)貧困的痛苦，還要遭受絕對(duì)經(jīng)濟(jì)貧困的痛苦，數(shù)以百萬(wàn)計(jì)的家庭沒(méi)有足夠的收入或財(cái)富支付足夠的食品、取暖、住房和衣物等開(kāi)支。相比之下，在全球范圍內(nèi)，資產(chǎn)階級(jí)則成功地減少了稅收支付，他們不僅減少了員工的工資，而且還減少了“社會(huì)工資”——公共福利支出、社會(huì)和公共服務(wù)支出。為什么他們能夠做到這一點(diǎn)呢，主要在于政府代表了他們的階級(jí)利益，政府通過(guò)削減這些服務(wù)的實(shí)際支出，通過(guò)私有化和公共服務(wù)部分私有化做到這一點(diǎn)的。在英國(guó)，尤其是英格蘭地區(qū)，這個(gè)問(wèn)題表現(xiàn)得更為突出，由于向私人出售和預(yù)售國(guó)民醫(yī)療服務(wù)、教育和高等教育等公共服務(wù)領(lǐng)域的所有權(quán)，引起了人們的不滿。
我多次在論文和演講中指出，作為一個(gè)政治和工會(huì)活動(dòng)家、作為一名學(xué)者和作家，我認(rèn)為正是基于馬克思主義對(duì)資本主義的分析、對(duì)階級(jí)的分析、對(duì)剝削工人勞動(dòng)的分析、對(duì)勞資關(guān)系的分析，才能夠讓我們最充分地解釋當(dāng)前資本主義社會(huì)面臨的政治和經(jīng)濟(jì)危機(jī)，才能夠讓我們更清楚地明白究竟是誰(shuí)引發(fā)了當(dāng)前的危機(jī)，又是誰(shuí)繼續(xù)從危機(jī)中受益，誰(shuí)在危機(jī)中成為犧牲品，誰(shuí)為危機(jī)買(mǎi)單。
金偉：2016年6月國(guó)際貨幣基金組織(IMF)發(fā)布的一份報(bào)告顯示，全球多個(gè)經(jīng)濟(jì)體近來(lái)采取的一些新自由主義政策，不但沒(méi)有像預(yù)期那樣帶來(lái)增長(zhǎng)，反而加大了不平等，這個(gè)報(bào)告引起了熱議。請(qǐng)問(wèn)您是怎么看待它的?您認(rèn)為新自由主義對(duì)英國(guó)的社會(huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展方面造成的主要影響是什么呢?
大衛(wèi)：正如我前面所講的，實(shí)施新自由主義帶來(lái)的直接后果就是加大了全球范圍內(nèi)的不平等。我認(rèn)為新自由主義對(duì)英國(guó)的影響是比較嚴(yán)重的，主要表現(xiàn)為加劇了社會(huì)的不平等。這個(gè)問(wèn)題要從兩個(gè)方面來(lái)看：一方面，新自由主義導(dǎo)致貧困者人數(shù)增加。1929年華爾街的崩潰導(dǎo)致了歷史上最長(zhǎng)時(shí)期和最嚴(yán)重的衰退，造成了“饑餓的30年”。2015年、2016年連續(xù)兩年的約瑟夫朗特里基金會(huì)(Joseph Rowntree Foundation簡(jiǎn)稱(chēng)JRF)研究報(bào)告揭露的英國(guó)收入不平等、健康不平等和絕對(duì)貧困水平的數(shù)據(jù)令人震驚。連續(xù)執(zhí)政的保守黨在20世紀(jì)八九十年代采取的新自由主義政策，使20世紀(jì)70年代逐步縮小的收入不平等又開(kāi)始拉大，1997—2010年執(zhí)政的工黨想盡量維持這種收入不平等的差距，然而，2010—2015年保守黨和自由民主黨的聯(lián)合政府又進(jìn)一步加大了各種不平等。自2008年以來(lái)，英國(guó)的實(shí)際工資和生活水平出現(xiàn)了前所未有的下降，每周平均實(shí)際工資下降了約10%，收入低于最低生活水準(zhǔn)的人數(shù)逐年增加。富人比經(jīng)濟(jì)蕭條前的富裕程度提高了64%，而窮人的貧窮程度則加重了57%，收入不平等達(dá)到了自二戰(zhàn)結(jié)束以來(lái)的最高水平。
2015年5月，“社會(huì)市場(chǎng)基金會(huì)”(Social Market Foundation)發(fā)布的《經(jīng)濟(jì)低迷時(shí)期的財(cái)富：贏家和輸家》報(bào)告指出，1/5的最富有者家庭其平均財(cái)富在2005年至2013年間增加了64%，他們能把更多的錢(qián)儲(chǔ)蓄起來(lái)以應(yīng)對(duì)未來(lái)的風(fēng)險(xiǎn)，他們的平均儲(chǔ)蓄與投資額度達(dá)到了1萬(wàn)英鎊左右，而7年前這一額度僅為6千英鎊。然而，他們也發(fā)現(xiàn)，20%的最貧窮人口的經(jīng)濟(jì)安全是低于2005年的，其凈財(cái)富下降了57%，其債務(wù)水平和透支情況急劇增加，他們的儲(chǔ)蓄額還不到一個(gè)星期的薪水，但欠債卻比2005年多出45%，越來(lái)越多的人通過(guò)透支來(lái)支付賬單。與此同時(shí)，收入和財(cái)富的代際差距明顯拉大，26歲到35歲之間勞動(dòng)者的工資急劇下降，他們的收入已經(jīng)不太可能買(mǎi)得起房產(chǎn)，在這個(gè)年齡段購(gòu)買(mǎi)房產(chǎn)的比例從2005年的近3/4下降到了2013年的近一半。
2016年4月，約瑟夫朗特里基金會(huì)研究報(bào)告聲稱(chēng)，英國(guó)最低收入門(mén)檻設(shè)定為：?jiǎn)紊砣耸慷惽笆杖霝?7 900英鎊，一對(duì)夫婦若有兩個(gè)孩子則其收入至少要有18 900英鎊。最低收入計(jì)算公式詳細(xì)說(shuō)明了該收入包括食物、住房、衣服開(kāi)支以及參加社交活動(dòng)所需要的支出，這個(gè)門(mén)檻在過(guò)去被視為生活工資的基本標(biāo)準(zhǔn)水平。然而，目前英國(guó)法律上可執(zhí)行的25歲及以上年齡段勞動(dòng)者的最低工資是每小時(shí)7.20英鎊，而18歲以下勞動(dòng)者每小時(shí)的最低工資是4.00英鎊。
至少有810萬(wàn)父母和兒童承擔(dān)著收入不足的風(fēng)險(xiǎn)，自2008年以來(lái)這一人數(shù)更是增加了1/3以上。這些收入不足的家庭，尤其是單親家庭，都生活在巨大的壓力之下。2016年約瑟夫朗特里基金會(huì)在一份報(bào)告中指出，實(shí)際貧困并不是收入不足。在2015年度，英國(guó)有125萬(wàn)人(其中包括30多萬(wàn)兒童)生活貧困。在這里，貧困的定義是：不能保證每頓都有飯吃、穿干凈的衣服和保持溫暖。2016年約瑟夫朗特里基金會(huì)報(bào)告《貧困檢測(cè)和社會(huì)排斥》中指出，即使是有工作的家庭也占貧困人口的55%，這個(gè)占比創(chuàng)歷史新高，共有740萬(wàn)人，在這些貧困人口中有260萬(wàn)是兒童。
而另外一方面，富人階層財(cái)富劇增。據(jù)2016年《星期日泰晤士報(bào)》富豪榜報(bào)道，英國(guó)1 000位最富有的家庭和個(gè)人財(cái)富總額達(dá)到5 470億英鎊，他們的財(cái)富在過(guò)去10年增加了1倍多。富豪榜中的菲利普·格林爵士(Sir Philip Green)在2009年至2015年期間從英國(guó)雜貨聯(lián)營(yíng)店豪掠4億英鎊，導(dǎo)致該公司養(yǎng)老金計(jì)劃出現(xiàn)巨大的虧空，于是他在2015年把公司賣(mài)了，只賣(mài)了1英鎊，由于公司倒閉而導(dǎo)致11 000多人失業(yè)。與此同時(shí)，富人們繼續(xù)以各種名目領(lǐng)取駭人聽(tīng)聞的“獎(jiǎng)金”，享受著個(gè)人所得稅的優(yōu)惠，許多富人想盡各種辦法避稅，利用避稅將負(fù)債最小化。據(jù)公共和商業(yè)服務(wù)工會(huì)的一些稅收員估計(jì)，在2013年和2014年兩個(gè)財(cái)政年度，由于逃稅、避稅或延期繳稅造成了將近1 200億英鎊的“稅收流失”。
隨著收入和財(cái)富方面的差距日益擴(kuò)大，隨之配套的服務(wù)和福利差距也日益拉大，最突出的表現(xiàn)就是窮人普遍比富人的壽命要短。我舉個(gè)例子，居住在里士滿的婦女可以過(guò)72年的“健康生活”，相比之下，居住在塔姆哈姆雷特的女性則只有54年。如果在塔姆哈姆雷特和里士滿之間劃一條區(qū)域線，靠近東區(qū)(塔姆哈姆雷特)最貧困的人們比西區(qū)(里士滿)的人們每隔一個(gè)站點(diǎn)就少了一年“健康生活”。男性之間的差別則稍微小一些，里士滿的男性可以過(guò)70年的“健康生活”，而塔姆哈姆雷特地區(qū)則只能過(guò)55年。2016年海倫報(bào)告(Helen Reports)顯示，英國(guó)最富有階層的男性平均壽命為96.2歲，比最貧窮階層的平均壽命長(zhǎng)34.2歲。在1993年的時(shí)候，這個(gè)差距是最小的，此后按每年1.7歲的數(shù)值增長(zhǎng)。最富有階層的婦女平均壽命是98.5歲，比最貧窮階層的婦女多31.5歲。富裕女性和貧窮女性平均壽命的差距在2005年的時(shí)候是最小的，此后按每年0.4歲的數(shù)值增長(zhǎng)。可以說(shuō)，不同社會(huì)階層在平均壽命的長(zhǎng)短和健康生活的時(shí)間上有差異，是新自由主義經(jīng)濟(jì)社會(huì)日益不平等的一般產(chǎn)物。
金偉：新自由主義不僅嚴(yán)重影響了各國(guó)的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展，還對(duì)教育改革和教育發(fā)展產(chǎn)生了一定的影響。大衛(wèi)教授，您既是馬克思主義理論家，同時(shí)也是教育家，可以請(qǐng)您談?wù)勑伦杂芍髁x對(duì)教育的影響主要表現(xiàn)在哪些方面嗎?
大衛(wèi)：英國(guó)的資本主義制度以前和現(xiàn)在是如何影響學(xué)校教育的?美國(guó)、英格蘭和威爾士，事實(shí)上，就全世界而言，其教育政策具有明顯的相似之處。布什政府喜歡“拿來(lái)主義”，他采取的市場(chǎng)擴(kuò)大化、階層固化、引進(jìn)新公共管理主義、實(shí)行各州公共教育商業(yè)化等政策，這些都是撒切爾政府在1988年通過(guò)《教育改革法案》等立法而實(shí)施的政策。可以看出，新自由主義教育思想和政策在全球出現(xiàn)漫延之勢(shì)，并產(chǎn)生了重大的影響。
我曾簡(jiǎn)要總結(jié)了教育中的新自由主義的十大特征：第一，教育和高等教育的私立化和預(yù)私有化。例如，在英國(guó)，學(xué)院和學(xué)校由國(guó)家撥款，但交給私人控制;同樣，家長(zhǎng)團(tuán)體控制了“免費(fèi)學(xué)校”，經(jīng)費(fèi)卻來(lái)自國(guó)家撥款。在美國(guó)，一些“特許學(xué)校”只追逐利潤(rùn)，由格倫·里可維斯基(Glenn Rikowski)所稱(chēng)的“教育商人”營(yíng)運(yùn)，實(shí)際上是本國(guó)和國(guó)際性教育公司。在美國(guó)和英國(guó)都有全國(guó)性和地方性私立教育服務(wù)，負(fù)責(zé)衛(wèi)生、餐飲、學(xué)校督查等事務(wù)。里可維斯基強(qiáng)調(diào)了“高等教育絞肉機(jī)”效應(yīng)，他們對(duì)工作強(qiáng)度、商品化、消費(fèi)化等方面都產(chǎn)生了影響。第二，削減公共支出、薪金、養(yǎng)老金、福利，大學(xué)大量裁員，教職人員被解雇。第三，市場(chǎng)化，學(xué)校之間以及大學(xué)之間開(kāi)展以“選擇”和“差異化”為名的競(jìng)爭(zhēng)，結(jié)果導(dǎo)致了種族、性別、社會(huì)階層的階級(jí)分化。第四，一方面對(duì)職業(yè)教育采用差別性撥款、差別性職業(yè)科目和學(xué)位，另一方面取消政府對(duì)大學(xué)人文、社會(huì)科學(xué)和藝術(shù)科目的撥款。第五，苛刻的勞動(dòng)力管理：新公共管理主義表現(xiàn)為學(xué)校和高校高層管理人員與“車(chē)間工人”(即教師、管理員、體力勞動(dòng)者)之間薪酬、福利和權(quán)力上的巨大差異。這意味著學(xué)校和大學(xué)中民主參與和集體管理、集體決策時(shí)代的終結(jié)，形成“老板統(tǒng)治制”。第六，按績(jī)效薪酬和按成果付薪酬，造成了教師之間的競(jìng)爭(zhēng)，英格蘭和威爾士的教師和大學(xué)教授現(xiàn)在為了有限的“績(jī)效工資”而展開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)。第七，公共部門(mén)用臨時(shí)工或“預(yù)備工”替代了全職工和合同工，代之以臨時(shí)性學(xué)術(shù)工人和沒(méi)有就業(yè)安全感的小時(shí)工和短期合同工。第八，攻擊工會(huì)、工人權(quán)利、集體性薪資談判。國(guó)際新自由主義政府希望“工會(huì)破產(chǎn)”，希望削除工會(huì)的權(quán)力，拋棄全國(guó)性集體薪資談判協(xié)議。這還包括不承認(rèn)工會(huì)在集體薪資談判時(shí)的權(quán)利，撤銷(xiāo)工會(huì)機(jī)構(gòu)或宣布工會(huì)成員的活動(dòng)為非法。第九，“管理層說(shuō)了算”和“用市場(chǎng)來(lái)說(shuō)話”。把學(xué)生作為“客戶”而提供課程，用市場(chǎng)的話語(yǔ)權(quán)代替社會(huì)責(zé)任。第十，通過(guò)養(yǎng)恤金、相對(duì)有限的工作保障詆毀公共部門(mén)的勞動(dòng)者，在意識(shí)形態(tài)上攻擊他們。在一個(gè)又一個(gè)國(guó)家，新自由主義者指責(zé)學(xué)校和大學(xué)為導(dǎo)致“教育工作者”受益的“生產(chǎn)者攫取”組織。公共部門(mén)的勞動(dòng)者被定性為“懶惰”“閑職”，“領(lǐng)取鍍金的養(yǎng)老金”，是“經(jīng)濟(jì)繁榮的敵人”，“感染了自由主義和社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)”。
在大眾媒體內(nèi)，凡提出用社會(huì)主義替代資本主義觀點(diǎn)的人都會(huì)受到嘲笑、辱罵、被邊緣化，在各級(jí)學(xué)校和大學(xué)、高職院校，持有這種觀點(diǎn)的老師在英國(guó)和美國(guó)都會(huì)受到排擠、孤立、甚至遭到解雇。即使是宣稱(chēng)“公立公正”的英國(guó)BBC也很少在“提問(wèn)時(shí)間”把話語(yǔ)權(quán)交給社會(huì)主義者或激進(jìn)左派，薩爾瑪·雅各布(Salma Yaqoob)、喬治·加洛韋(George Galloway)，或者社會(huì)主義工會(huì)領(lǐng)袖，如鮑勃·克羅(Bob Crow)。
在英國(guó)競(jìng)爭(zhēng)激烈的教育市場(chǎng)體系中，各學(xué)校按照SAT和GCSE，即普通中等教育證書(shū)考試成績(jī)進(jìn)入“排行榜”，結(jié)果導(dǎo)致有錢(qián)人的學(xué)校越來(lái)越富有，而所謂的“末流學(xué)校”越來(lái)越邊緣化——前者變得更加“中產(chǎn)化”，而排名靠后的學(xué)校更加“工人階級(jí)化”。階級(jí)分化現(xiàn)象日益加劇，對(duì)教師的監(jiān)督也愈演愈烈。富人們可以用錢(qián)買(mǎi)到優(yōu)勢(shì)教育。在私立學(xué)校，一個(gè)孩子的學(xué)費(fèi)是最低收入者總收入的兩到三倍。在英國(guó)，大約有7%的孩子在私立學(xué)校購(gòu)買(mǎi)到教育特權(quán)，他們上名牌大學(xué)，獲得頂級(jí)職位的比例高得離譜。
馬克思主義對(duì)當(dāng)代資本主義的解釋價(jià)值
金偉：提起馬克思主義，有人認(rèn)為，馬克思主義誕生至今已經(jīng)過(guò)去了160多年，它已經(jīng)不適用于今天、已經(jīng)過(guò)時(shí)了;也有人認(rèn)為，隨著職業(yè)分化和工人地位的提升，在發(fā)達(dá)的資本主義國(guó)家已經(jīng)不存在工人階級(jí)了。請(qǐng)問(wèn)大衛(wèi)教授，您是怎么看待這些問(wèn)題的?
大衛(wèi)：馬克思主義在當(dāng)今仍然有著巨大的價(jià)值，馬克思主義認(rèn)為資本主義社會(huì)存在無(wú)產(chǎn)階級(jí)和資產(chǎn)階級(jí)兩大對(duì)立的階級(jí)，工人階級(jí)內(nèi)部還有不同分層的存在。社會(huì)階級(jí)分層可以分為不同的社會(huì)階層或群體，例如，底層是非技術(shù)工人，其上一層是熟練工人階層，再上一層是白領(lǐng)，每后一層都位于前一層之上。這些社會(huì)階層或群體的特點(diǎn)是不同的個(gè)體或群體享有不同級(jí)差的獎(jiǎng)勵(lì)、權(quán)力、自主權(quán)、健康權(quán)、實(shí)際壽命等。
韋伯主義和新韋伯主義以生活方式和以消費(fèi)為基礎(chǔ)對(duì)社會(huì)階層進(jìn)行分類(lèi)，這種分類(lèi)“隱藏”了資產(chǎn)階級(jí)及其生產(chǎn)關(guān)系，而這正好是馬克思主義定義“階級(jí)”的基石，這種分類(lèi)的內(nèi)在秘密在于有助于分裂和瓦解靠出售自己的勞動(dòng)力養(yǎng)活自己及其家人的工人階級(jí)。在2012年美國(guó)“占領(lǐng)華爾街”運(yùn)動(dòng)中，提出了“99%的人反抗1%的人”的口號(hào)，可以說(shuō)，它準(zhǔn)確地反映了經(jīng)典馬克思主義關(guān)于階級(jí)的概念與分析。人口中只有1%是資本家，他們剝削其他人的勞動(dòng)成果，這里所謂的“其他人”被稱(chēng)之為“中產(chǎn)階級(jí)”“工人階級(jí)”“上班的中產(chǎn)階級(jí)”，在他們身上展現(xiàn)了馬克思主義關(guān)于工人階級(jí)階級(jí)分析的主要特征，他們都受到了資產(chǎn)階級(jí)的剝削，在勞動(dòng)中產(chǎn)生的剩余價(jià)值以利潤(rùn)的形式被榨取。
撇開(kāi)階層、教育和新自由主義之間的關(guān)系不談，相關(guān)的問(wèn)題是：我們能在英國(guó)、美國(guó)、希臘等這樣的資本主義社會(huì)享受社會(huì)公平和平等嗎?對(duì)于資本主義社會(huì)存在的不公平和不平等，資產(chǎn)階級(jí)可以通過(guò)工資、薪金、收入等形式來(lái)調(diào)節(jié)和控制，調(diào)控形式包括了社會(huì)福利工資、國(guó)家福利、失業(yè)救濟(jì)金、低收入者的住房福利和補(bǔ)貼、免費(fèi)全民醫(yī)療保健、國(guó)家養(yǎng)老金，等等。這就是資本主義政府的社會(huì)民主版本，這些在繁榮時(shí)期可以做到，因?yàn)榇藭r(shí)的資本主義可以有足夠的巨額利潤(rùn)用于公共福利支出和工資上漲。但是，在資本主義經(jīng)濟(jì)蕭條時(shí)期呢?我們社會(huì)主義者和馬克思主義者不同意改革派或“修正主義者”的觀點(diǎn)，我們?cè)谫Y本主義社會(huì)通過(guò)斗爭(zhēng)爭(zhēng)取到的某種改革或改進(jìn)，并不意味著“關(guān)鍵立場(chǎng)”的改變。這里講的“關(guān)鍵立場(chǎng)”，我指的是馬克思主義立場(chǎng)，是基于馬克思主義關(guān)于資本主義經(jīng)濟(jì)和社會(huì)剝削階級(jí)本質(zhì)的分析，是基于馬克思提出的社會(huì)主義社會(huì)必然取代資本主義社會(huì)的決心。
在馬克思的分析中，資本主義制度下永遠(yuǎn)不可能存在經(jīng)濟(jì)公平和社會(huì)平等。1%的美國(guó)人、英國(guó)人、希臘人或愛(ài)爾蘭人所擁有的財(cái)富和收入，與社會(huì)底層25%或10%的人所擁有的財(cái)富和收入不成比例。即使在這1%的人之間，“頂層”資本家及其“頂層”經(jīng)理和普通銀行家之間也存在著驚人的差距。舉個(gè)例子，2010年處于倫敦頂層10%的資本家其平均社會(huì)財(cái)富達(dá)到933 563英鎊，而最貧窮的10%的人只有區(qū)區(qū)3 420鎊，相差了273倍。這種不平等的程度是自奴隸貿(mào)易以來(lái)不曾出現(xiàn)過(guò)的。可以說(shuō)美國(guó)、英國(guó)和葡萄牙等國(guó)是這個(gè)星球上最不平等的“發(fā)達(dá)”國(guó)家，他們?cè)诮?jīng)濟(jì)、社會(huì)方面表現(xiàn)出了巨大的不平等鴻溝，其他發(fā)達(dá)國(guó)家的不平等現(xiàn)象則表現(xiàn)得輕微一些。但是，在資本主義社會(huì)中只要存在經(jīng)濟(jì)流動(dòng)性，那么這樣的社會(huì)就會(huì)助長(zhǎng)精英政治，精英政治下的資本主義特征就是“平等”的機(jī)會(huì)造成了極其懸殊的社會(huì)地位。
金偉：大衛(wèi)教授，據(jù)我所知，當(dāng)今發(fā)達(dá)國(guó)家的工人仍然在為爭(zhēng)取自己的政治、經(jīng)濟(jì)權(quán)利而進(jìn)行不懈的斗爭(zhēng)，而您有13次被選舉為工會(huì)地區(qū)領(lǐng)導(dǎo)人，而且在工黨左翼時(shí)期成為工人組織委員會(huì)的領(lǐng)袖。可以談?wù)勀壳坝?guó)工會(huì)的現(xiàn)狀及其面臨著的主要挑戰(zhàn)是什么?
大衛(wèi)：正如一般政府普遍會(huì)做的，2010—2015年保守黨—自由民主聯(lián)合政府認(rèn)為，在勞動(dòng)生產(chǎn)中組織起來(lái)的工人在資本主義社會(huì)中有著獨(dú)特的地位，他們能在一段持續(xù)的時(shí)間內(nèi)破壞或停止資本擴(kuò)張。因此，政府希望保持和加強(qiáng)現(xiàn)有的反工會(huì)法律而進(jìn)一步削弱工會(huì)。2015年英國(guó)的工會(huì)參會(huì)人數(shù)相比于1980年的約1 300萬(wàn)會(huì)員減少了一半，目前英國(guó)有640萬(wàn)工會(huì)成員，其中有25%是普通勞工，14%來(lái)自私營(yíng)部門(mén)，而54%則來(lái)自公共部門(mén)。工會(huì)仍然有著強(qiáng)烈的團(tuán)結(jié)和共同目標(biāo)意識(shí)，但整體的階級(jí)意識(shí)水平出現(xiàn)了下降。這與近年來(lái)工會(huì)運(yùn)動(dòng)經(jīng)歷了不少挫折有關(guān)，1984—1985年“礦工大罷工”中全國(guó)礦工聯(lián)盟的失敗對(duì)工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)人造成了一定的打擊。新工黨維持了嚴(yán)格的反工會(huì)法律，在一定程度上也削弱了整體工人運(yùn)動(dòng)，打擊了勞工自信心。三個(gè)最大的傳統(tǒng)工會(huì)代表了大多數(shù)工會(huì)工人的利益，但實(shí)際上這些工會(huì)是由大量不同行業(yè)、專(zhuān)業(yè)及收入水平人群組成的。
新自由主義對(duì)工會(huì)也產(chǎn)生了重要影響，所謂的“Gig經(jīng)濟(jì)”(臨時(shí)崗位很普遍、組織機(jī)構(gòu)與獨(dú)立工人簽訂短期雇傭合同的經(jīng)濟(jì))使組織勞工變得比以前更加困難。在2015年選舉勝利后，當(dāng)時(shí)由戴維·卡梅倫領(lǐng)導(dǎo)的新保守黨政府的第一個(gè)政策公告就是用新的立法限制工會(huì)罷工。新法律規(guī)定“少于40%合格工會(huì)成員投票的任何罷工都是非法的”，這40%的門(mén)檻實(shí)際上非常高。但就衛(wèi)生、教育、交通和消防服務(wù)等基本公共服務(wù)而言，投票率必須達(dá)到50%。英國(guó)的罷工法律是整個(gè)歐盟最嚴(yán)格的，工會(huì)必須在進(jìn)行罷工投票之前提前7天發(fā)布通知，然后再等7天后才能進(jìn)行罷工。關(guān)于投票的規(guī)則也很復(fù)雜，以至于雇主很容易對(duì)小規(guī)模的罷工采取禁令。值得我們注意的是，“零時(shí)”合同的流行是一個(gè)典型的剝削案例，簽訂臨時(shí)合同的人和簽訂永久合同的人之間存在巨大的工資差距，臨時(shí)工從事零時(shí)合同的工作時(shí)極有可能遭遇干了活不付工資。據(jù)2013年《衛(wèi)報(bào)》評(píng)論，零時(shí)合同的收入少于固定小時(shí)合同的收入，他們沒(méi)有病假工資的權(quán)利，假日工資經(jīng)常被拒付。有很多軼事證據(jù)表明，即使是帶孩子去醫(yī)院看病，也不能拒絕工作。事實(shí)上，他們?nèi)魏螘r(shí)候都不能選擇拒絕工作。每年28天的假期是一種法定權(quán)利，但如果工人是被個(gè)體雇主所雇傭的，他可能就不能享受這種權(quán)利。一些雇主知道這樣做有可能會(huì)違反法律，但他們知道沒(méi)有簽訂終身合同的雇員即使不能享受假期，也不敢或者很少會(huì)抱怨。
工人的罷工還經(jīng)常會(huì)遭到政府的鎮(zhèn)壓。舉一個(gè)我親身體會(huì)的例子，2011年6月15日，我參加了希臘總罷工，警察將催淚瓦斯丟到了憲法地鐵站，爆炸云吞噬了憲法廣場(chǎng)，警察和工人們發(fā)生了嚴(yán)重的沖突，一些工人受傷住進(jìn)了醫(yī)院。在美國(guó)也有類(lèi)似的事件，一個(gè)著名的案件就是警察用辣椒水攻擊坐在加州大學(xué)戴維斯分校營(yíng)地的工人罷工者，結(jié)果是福利被削減，窮人的生活更加不穩(wěn)定，更加不健康，從而死亡更早。順便說(shuō)一句，2011年3月的美國(guó)威斯康星州共和黨人控制的議會(huì)通過(guò)剝奪公共部門(mén)工人的“集體談判權(quán)”的法案后，當(dāng)?shù)丶s有10萬(wàn)人前往州議會(huì)強(qiáng)烈抗議，這是最近幾十年來(lái)最大的工會(huì)集會(huì)和抗議行動(dòng)。因此，新自由主義從來(lái)不是單獨(dú)出現(xiàn)的，它往往是和法律、槍支、瓦斯罐、“圍捕”戰(zhàn)術(shù)同時(shí)出現(xiàn)的，并靠這些武器和手段來(lái)加強(qiáng)資產(chǎn)階級(jí)的統(tǒng)治。
金偉：現(xiàn)在社會(huì)公眾更多關(guān)心的是教育、養(yǎng)老、醫(yī)療等社會(huì)政策，那您能介紹一下馬克思主義在當(dāng)下教育領(lǐng)域中的意義和價(jià)值嗎?
大衛(wèi)：馬克思主義理論和實(shí)踐需要在教育領(lǐng)域得到進(jìn)一步發(fā)展。在過(guò)去的150年間，世界各地有數(shù)十萬(wàn)名馬克思主義者、社會(huì)主義者和批判教育者，從印度的共產(chǎn)主義者教師到伊朗的共產(chǎn)主義者到印度尼西亞的共產(chǎn)主義者教師和學(xué)術(shù)工作者，從俄羅斯到歐洲到美洲，從毛澤東思想到列寧主義、斯大林主義、托洛茨基主義，都描繪了馬克思主義的理論藍(lán)圖，但是這些描繪時(shí)常被英國(guó)、澳大利亞、北美地區(qū)，尤其是被美國(guó)等英語(yǔ)國(guó)家的出版物、書(shū)籍、評(píng)論、期刊所忽略，甚至不被報(bào)道。如果在文獻(xiàn)中搜索批判教育學(xué)的話，往往搜索到的都是弗萊雷和杜威(Freire and Dewey)的譯本，而不是馬克思的原著。
我們注意到許多會(huì)議和書(shū)籍，它們自我標(biāo)榜為“批判教育學(xué)”，特別是在美國(guó)，他們引用和傳播非馬克思主義的版本，集中于所謂的更自由、更民主參與、更激進(jìn)民主版本的批判教育學(xué)。有些人甚至很少關(guān)注馬克思主義，只是側(cè)重于發(fā)展批判性思維的能力，而不是將這種批判性思維定位在社會(huì)正義的元敘論中，更不用說(shuō)經(jīng)濟(jì)正義和平等的元敘論。馬克思主義者的任務(wù)在于運(yùn)用“批判性團(tuán)結(jié)”的方法，其重點(diǎn)是“批判”，旨在告知、影響并爭(zhēng)取激進(jìn)自由主義者和所謂的“馬克思主義”同盟軍，將其納入到馬克思主義分析框架之中。各種各樣的馬克思主義教育、批判教育的會(huì)議都在努力去發(fā)展馬克思主義教育、分析、理解和實(shí)踐，比如2011年和2012年在雅典大學(xué)舉行的批判教育國(guó)際會(huì)議(ICCE)，以及土耳其在2013年7月舉行的會(huì)議。其他類(lèi)似這樣的馬克思主義教育會(huì)議有美國(guó)定期舉行的胭脂論壇會(huì)議(Rouge Forum Conference)，在倫敦大學(xué)學(xué)院定期舉行的馬克思主義教育活動(dòng)：復(fù)興對(duì)話(MERD)會(huì)議和2012年開(kāi)始的西徹斯特批判教育學(xué)會(huì)議(West Chester Conference)，等等。這些都是英語(yǔ)世界主要的馬克思主義教育會(huì)議，而在英語(yǔ)世界之外的區(qū)域也正在舉行數(shù)十次、甚至數(shù)百次這樣的會(huì)議。
在教育和社會(huì)學(xué)理論層面，馬克思主義教育者需要采取互補(bǔ)和相互支持的分析和行動(dòng)，互補(bǔ)實(shí)際上是更廣泛的社會(huì)經(jīng)濟(jì)政治斗爭(zhēng)的一部分。在這個(gè)思想層次上，在意識(shí)形態(tài)層面，我采用的是古典馬克思主義社會(huì)階層分析方法，反駁那些理論分析者脫離基于階級(jí)剝削的分析，從而揭示新型的資本和勞工的關(guān)系。我建議，在教育和更廣泛的政治上，我們應(yīng)該追求兩個(gè)發(fā)展——首先超越批判進(jìn)入社會(huì)主義重建;其次，超越社會(huì)民主改革主義進(jìn)入革命性的反資本主義的馬克思主義。
馬克思主義者的當(dāng)下使命
金偉：大衛(wèi)教授，馬克思在《德意志意識(shí)形態(tài)》中有一段名言：“統(tǒng)治階級(jí)的思想在每一時(shí)代都是占統(tǒng)治地位的思想。這就是說(shuō)，一個(gè)階級(jí)是社會(huì)上占統(tǒng)治地位的物質(zhì)力量，同時(shí)也是社會(huì)上占統(tǒng)治地位的精神力量。”那么，今天，在資產(chǎn)階級(jí)意識(shí)形態(tài)占主導(dǎo)地位的資本主義社會(huì)里，馬克思主義者應(yīng)該及能夠發(fā)揮什么作用呢?
大衛(wèi)：這是一個(gè)世界歷史上潛在的革命時(shí)期。金融資本主義的崩潰，過(guò)度生產(chǎn)和消費(fèi)不足這些金融資本主義固有的內(nèi)在矛盾，造成了這場(chǎng)危機(jī)，當(dāng)前資產(chǎn)階級(jí)的統(tǒng)治又導(dǎo)致了普通家庭、工人和社區(qū)要為這場(chǎng)危機(jī)付出代價(jià)。與此同時(shí)，資產(chǎn)階級(jí)又強(qiáng)制緊縮了對(duì)公共教育、健康和公共福利的支出。那么，一個(gè)國(guó)家的社會(huì)經(jīng)濟(jì)和政治體系是如何與財(cái)團(tuán)媒體沆瀣一氣，又是如何影響學(xué)校教育體系的?事實(shí)上，經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，比如資本主義經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)以及隨之產(chǎn)生的社會(huì)關(guān)系作為一方，而社會(huì)和政治結(jié)構(gòu)作為另一方，這二者之間雖然存在著某種整體性關(guān)系，但實(shí)際上并沒(méi)有親密無(wú)隙的關(guān)系。在每個(gè)層面上都有著由個(gè)人或組織進(jìn)行的永久性“文化戰(zhàn)爭(zhēng)”，而戰(zhàn)爭(zhēng)的雙方就是資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治思想及其喉舌和反抗這一統(tǒng)治思想的個(gè)人和團(tuán)體，其中包括學(xué)生、批判性知識(shí)分子、工人組織等。正如阿爾都塞所說(shuō)，學(xué)校和大學(xué)都是意識(shí)形態(tài)國(guó)家機(jī)器。對(duì)于資產(chǎn)階級(jí)而言，其宗旨是灌輸有利于資產(chǎn)階級(jí)、而不利于社會(huì)主義的信念體系，從而培養(yǎng)等級(jí)鮮明、社會(huì)等級(jí)固化的勞動(dòng)力。那么，在這種情形下，馬克思主義者在這場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的正義斗爭(zhēng)中應(yīng)該發(fā)揮什么作用呢?是支持現(xiàn)行的制度?還是忽略它，置之不理?還是為了獲得某種愉悅和自由，用后現(xiàn)代主義進(jìn)行嘲諷和諷刺，用肢體語(yǔ)言、文本和符號(hào)去解構(gòu)它?或者聯(lián)合反霸權(quán)教育工作者和文化工作者起來(lái)反對(duì)資本的“過(guò)度”擴(kuò)張，尋求改變，尋求“改革”，但能轉(zhuǎn)變成什么呢?或許這些都是教育者和知識(shí)分子的選擇。我認(rèn)為，我們馬克思主義者還必須學(xué)會(huì)重建社會(huì)，開(kāi)發(fā)和建設(shè)某種社團(tuán)性的、對(duì)社會(huì)和環(huán)境負(fù)責(zé)任的、平等的系統(tǒng)，某種反種族主義、反性別歧視的系統(tǒng)。在對(duì)關(guān)鍵性政策的批判分析包括對(duì)各級(jí)政策的批判時(shí)，問(wèn)一問(wèn)究竟“誰(shuí)是贏家、誰(shuí)是輸家”。在設(shè)計(jì)財(cái)政、經(jīng)濟(jì)和就業(yè)政策、教育規(guī)劃、教育政策、教育手段、行動(dòng)計(jì)劃、政府立法時(shí)，我們應(yīng)該從階級(jí)的立場(chǎng)來(lái)看一看這些政策，看看是哪個(gè)階級(jí)、哪個(gè)階層是贏家或輸家，他們會(huì)贏得什么，輸?shù)羰裁?教育政策會(huì)有利于“全面教育”嗎?經(jīng)濟(jì)和就業(yè)政策可以提高薪水嗎?可以讓貧困人口有著更長(zhǎng)壽更健康的生活嗎?在對(duì)政策進(jìn)行批判性分析的過(guò)程中，我們首先必須批判地審視自己的政策，并避免有些領(lǐng)導(dǎo)人高喊預(yù)先設(shè)計(jì)好的不切實(shí)際的政策。
金偉：大衛(wèi)教授，我看了您的履歷，您不僅是一位杰出的學(xué)者、教師，同時(shí)還是一名積極的社會(huì)活動(dòng)家，那么您認(rèn)為作為馬克思主義者，應(yīng)該在反對(duì)新自由主義、反對(duì)資本主義中發(fā)揮什么樣的作用和扮演什么樣的角色?
大衛(wèi)：馬克思主義者在學(xué)校、學(xué)院、大學(xué)應(yīng)該扮演什么角色呢?對(duì)資本主義教育持“批判”態(tài)度的我們，又應(yīng)該扮演什么角色呢?教師應(yīng)積極參與爭(zhēng)取經(jīng)濟(jì)和社會(huì)正義的斗爭(zhēng)，應(yīng)該成為具有批判性、組織性、公共性、具有社會(huì)主義傾向、具有改革能力的知識(shí)分子，同時(shí)也是改革的積極分子。所謂“批判性”是指持懷疑、質(zhì)疑、詢(xún)問(wèn)的態(tài)度，不接受表面證據(jù)，而是深入挖掘背景真相，致力于經(jīng)濟(jì)和社會(huì)正義。所謂“組織性”，指成為我們所代表之階級(jí)、階層的一部分，了解并生活在其中、代表其利益。公共性是指公開(kāi)發(fā)聲和反對(duì)恐嚇。“社會(huì)主義傾向”指成為平等主義者、為平等主義及實(shí)現(xiàn)非資本主義社會(huì)而奮斗——在這樣的社會(huì)中，財(cái)富歸集體所有。“具有改革能力”指盡一己之所能，通過(guò)傳播教育、參加組織、擔(dān)當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)職能在批判與奮斗中促進(jìn)社會(huì)重建。
葛蘭西主義所稱(chēng)的知識(shí)分子意識(shí)，是指所有人都要學(xué)會(huì)思考、都具有理智。但對(duì)我們這些教育、文化或政治工作者而言，應(yīng)具有特殊的地位和使命。作為老師、作為教育者，我們的職責(zé)是去思考、以思想為武器。我們有能力思考、傳授、與他人討論我們的想法。但是，作為具有批判性、組織性、公共性，具有社會(huì)主義傾向，具有改革能力的知識(shí)分子，我們的責(zé)任遠(yuǎn)不止這一點(diǎn)。我們應(yīng)該提供精神激勵(lì)與分析、提供“烏托邦”、指出希望之所在，要分析如何才能達(dá)成我們的目標(biāo)——這就是依靠“組織”。因此我認(rèn)為有必要補(bǔ)充一個(gè)特點(diǎn)——成為“改革的積極分子”。
我想在一天結(jié)束的時(shí)候、在一周結(jié)束的時(shí)候，我們必須認(rèn)識(shí)到在教室里、在演講廳內(nèi)、在學(xué)校或大學(xué)時(shí)，我們能做很多事。我們需要盡自己最大的能力、憑著我們對(duì)家人的承諾，在校門(mén)之外努力，在各黨派及社會(huì)團(tuán)體內(nèi)活動(dòng)，參與各種運(yùn)動(dòng)及抗議、示威、游行活動(dòng)，參與地區(qū)性、全國(guó)性運(yùn)動(dòng)并融入全球性運(yùn)動(dòng)之中。
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