我以百分之百的誠心與熱情向大家推薦這篇文章《吶喊聲聲》。
作者是人民解放軍中的一位忠誠戰(zhàn)士，在抗美援朝之前，開始讀《鋼鐵是怎樣煉成的 》，沒有讀完；在赴朝參加兇險的戰(zhàn)爭時，寧可少帶干糧，還帶上了這本書，在三年鐵血火交織的 與惡魔搏斗的戰(zhàn)爭中，作者抓時間搶讀；作為精神糧食，不斷給自己充實力量，也給戰(zhàn)友充實力量。共同讀書的老班長讀出了“心得”，這簡短的概括，抵得上千言萬語。
“讀書呀，不光是要知其然，而且還要知其所以然，不光是要知道他做出了許多英雄事跡，還要知道他為什么做出這些常人做不出的事情。”
“常人”多是沒有理想信念的人，是憧憬著理想信念又不敢或不愿獻(xiàn)身實踐的人，是滿足于飽食暖衣妻兒滿堂的人，是蒙蒙懵懵過日子的人，是懶散無章的人，等而下的“人”，則是為 抓取金錢、美色、美食、美衣等物欲享受而獻(xiàn)身的“人”，狂牲之類是也。這些人，不同程度地對保爾者流的行徑，得出的是共同評語：“傻！”
他們永遠(yuǎn)不會理解；保爾的崇高行跡是什么力量創(chuàng)造出來的。庸人之好“不知其所以然”。
也還有另一種人，對于保爾之類的英雄業(yè)績，也受感動了，對于保爾的名言：“我整個生命和全部的精力，都已獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類解放而斗爭”，也能記得，也有幾分欣賞；對于保爾創(chuàng)造的故事也有印象。但他們之感動常是因為故事的驚險，他們把保爾無意中作為歷史的演員來欣賞了。這也是“不知其所以然的”。什么人才能“知其所以然”？
只有“讀保爾，學(xué)保爾，做“保爾式的真正戰(zhàn)士”的人，才能懂得；保爾之成為保爾，是以共產(chǎn)主義為信念，具有義無反顧的甘心為之獻(xiàn)出全生命的靈魂，才能無悔無求地發(fā)出不可想像的力量與智慧，創(chuàng)造人類解放史中的奇跡。
作者陸明偉在 鐵、血、火的斗爭中這樣做了。他理解保爾，不是停留在口頭的贊頌上，而是無所謂懼地實踐，譜寫了保爾之后的新篇。
文天祥就義時，衣帶上寫著：“讀圣賢書，所為何事？孔曰成仁，孟曰取義。”他為了護(hù)衛(wèi)民族的勁節(jié)、做人的人格，從容地實踐了“殺身成仁，舍身取義”的古老訓(xùn)誡。
讀保爾書，所為何事？
為的是滌蕩腐敗，潔凈靈魂，立志做人，把寶貴生命奉獻(xiàn)給偉大的、光榮的人類解放事業(yè)。
善良的人哪，把珍愛保爾與珍愛自己統(tǒng)一起來；保爾走了我們還在，我們的任務(wù)是做保爾未竟事業(yè)，做個接力者。
庚辰三月十四日
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