震驚：如此課改不是在亡黨亡國嗎？
--課改怎能如此不負責任，讓青少年在課堂上痛罵毛主席成為常態(tài)。
題記：
中國的改革開放取得了舉世矚目的偉大成就，這是全世界人民都有目共睹的。但是，我們不能由此就全盤否定新中國前30年的更偉大的建設成就。況且，改革開放的成就還是在新中國前30年打下的政治基礎、文化基礎、經濟基礎的總前提下完成的（黨的十七大報告）。
精英家的一條狗在新中國的前30年里死了，精英老爺們就讓老師帶著數以億計的青少年學生控訴當時社會的殘忍、中國的浩劫、嚴重災難的內亂，甚至毛主席的所謂“罪惡”。那么，改革開放時期學校的屠童案頻發(fā)、富士康的十三連跳自殺、黑社會橫行、黑奴工死于非命、成千上萬的工農群眾子女淪為妓女和黑社會打手、成千上萬的白領淪為房奴、卡奴、醫(yī)奴、孩奴、車奴……，這算什么？難道成千上萬的鮮活的兒童和群眾的生命及中華民族的命運還不及精英家的一條狗嗎？
新中國前30年，與精英家死了一條狗相對應的，是被封建主義、帝國主義、官僚資本主義壓迫了千百年的人民群眾揚眉吐氣翻身得解放、當家作主的時代（人民群眾成為這個國家政治地位、經濟地位、社會地位最高的人），是中華民族結束上百年被蹂躪被踐踏的屈辱史傲然屹立于世界東方的時代，是社會主義文化大發(fā)展大繁榮的時代，是一窮二白的舊中國走向社會主義工業(yè)現代化的時代，是無私奉獻、公平正義的時代。這其中，毛主席和共產黨起到了決定性的作用，正如改革開放總設計師鄧小平所說：“沒有毛主席就沒有新中國，這沒有絲毫的夸張。”
毛主席是中華民族和人民群眾的救星和保護神，卻是貪官的克星和噩夢。歷史上，因腐敗亡國的案例不勝枚舉，抹黑毛主席，就是在保護貪官的利益，就是在破壞新中國的社會主義建設。在貪官的眼里，一個國家的命運、一個民族的前途、近百個鮮花般的兒童的生命、數以億計的工農群眾的命運，卻抵不上精英家的一條狗，這就是精英們的邏輯。
本文就將講述這樣一個荒誕的故事，一條寵物狗和“一個國家、一個民族再加上成千上萬人民群眾命運”孰輕孰重的故事。
正文：
如果有人問你，是一條寵物狗的命運重要，還是數以億計的工農群眾的命運重要？如果一條寵物狗的利益和90%中國人民（工農群眾）的利益發(fā)生沖突，您會如何選擇？
人民群眾當然會選擇人民的利益重要，而精英卻選擇了放棄國家、民族、人民的利益，去維護一條狗的利益。因為，那條狗是精英家的寵物狗。
從2010年9月1日的新學期開始，中國的青少年、中學生，將會經常在課堂上為了一條寵物小狗的死亡而和老師們一起，細數毛主席的罪惡，痛罵中國人民的偉大領袖毛主席。
2010年9月8日新聞：《各地語文課本內容大改 魯迅作品接近消失》。
核心提示：2010年多地中學語文教材內容出現較大調整，其中魯迅的《阿Q正傳》、《紀念劉和珍君》等多篇作品被刪除，廣東版則將《藥》換成《祝福》。而巴金反思文革的文章和余華的小說等被新選為課文。
大洋網-廣州日報9月8日報道 9月6日，編劇劉毅在其微博上發(fā)帖稱，“開學了，各地教材大換血”——他列舉了20多篇“被踢出去”的課文，比如《孔雀東南飛》、《藥》、《阿Q正傳》、《記念劉和珍君》、《雷雨》、《背影》、《狼牙山五壯士》、《魯提轄拳打鎮(zhèn)關西》、《朱德的扁擔》等。其中涉及魯迅的作品多篇，因此劉毅稱之為“魯迅大撤退”。
20多篇經典課文一列出來，既讓網友開始懷念起那些熟悉的字句，也讓網友唏噓感慨，更有網友質疑，既然是“經典”，為何要撤？
關于課文中“魯迅大撤退”的問題，筆者去年已經為此痛心疾首，并寫了《魯迅，一個痛苦的人。-------不能讓中華民族成為一個無魂的民族。》文章，現在看來沒有起到絲毫的作用，即使如此，今年在這里也先不談論這個問題，因為，今天還有一個更嚴重的問題擺在了我們的面前。今年的課文除了“魯迅大撤退”外，還有就是特別加入了巴金的《小狗包弟》。
巴金的《小狗包弟》寫于1980年1月4日，是一篇反映“文革”的“反思文學”，這篇文章選自巴金的散文集《隨想錄》。該篇課文的介紹如下：“《小狗包弟》思想內容最深刻的地方，是揭露“文革”的罪惡。作品中故事的背景正值十年文革（課文介紹是十年浩劫）時期。那是個非人的年代，缺少人性，缺少溫情，更缺少寧靜的氣氛。人，尚可不說其恐慌至何種地步，就連一只小小的玩物──狗，也無安寧之日。作品描述了兩條狗：一條是藝術家鄰居的狗，一條是作者本人的狗（包弟），在“文革”的動亂中，它們都無一幸免而死去。前者被“專政隊的大棒”打斷了腿，不食而死；后者被擔驚受怕的主人送給了醫(yī)院。盡管作家還在作品中詳細描述了人所遭受的非難，但我們只要從兩條狗的命運上，就可看出，一場“文革”運動，以它的殘暴，蕩滌人性，狂施淫威，使多少人家從安樂中陷入苦難，又使多少不幸的生命死于無辜之中。作者撰文的主要用意雖是懺悔，以自己對愛犬包弟的“出賣”與“背叛”，譴責自己的懦弱（這從作品的字面中可以看出），但如果沒有這場浩劫，這種懺悔本身也就不可能存在。因此，作品最深刻的意義，還在于對“文革”的無情揭露，它從一個特殊的角度──狗的命運中，客觀地暴露了“文革”時那非人年代的某些特點，以及那一段特殊的歷史給善良正直的人民所帶來的近乎毀滅性的災難。”
給學生講課的PPT課件上圖文并茂，內容如下：
第一頁：“關于文化大革命”文字介紹。
1966年～1976年間，中國進行的一場由領導者錯誤發(fā)動的 ，被反革命集團利用的，給中國共產黨、國家和各族人民帶來嚴重災難的內亂。
葉劍英元帥曾經沉痛地說過：“文化大革命死了兩千萬人，整了一億人，浪費了八千億人民幣。” ──（轉引自《往事──1966寫真》
第二頁：大字報圖片。大字報上有毛主席的招手圖片。
第十三頁：問學生問題：你覺得作者撰文的主要用意是什么？
第十八頁：－－表明了小狗包弟命運的悲劇性在于殘忍的社會。
精英家里死了一條狗，就沒完沒了的控訴、抹黑、誹謗毛主席，就沒完沒了的控訴社會的殘忍，那么成千上萬的黑礦工死于非命、成千上萬的工農子女被逼淪為黑社會和妓女、成千上萬的農民工背井離鄉(xiāng)、妻離子散要不回低微的工資、成千上萬的白領淪為房奴、卡奴……，這又該是什么？文革對于精英，是死了一條狗，而對于工農群眾，是當家作主，是揚眉吐氣的獲得了經濟地位、政治地位、社會地位的空前提高。一條狗和數以億計的工農群眾的命運相比，孰重孰輕路人皆知。現在要讓青少年和小學生從小就跟著精英家的死狗開始痛恨毛主席，這究竟是何居心？究竟是為什么？真會因為一條狗這么簡單嗎？
進入2010年，由于房價一路瘋漲，屁民怨聲載道，所以媒體上不斷有國家調整房價的新聞推出，如《國土部、國資委出重拳遏制高房價》、《國土部、國資委再出重拳遏制高房價》等，但是，房價在每一次調整后都是不降反升，大有越調越高的趨勢，為什么呢？
今天，房價降不下來的原因終于真相大白了，原來是國資委在與地產商錢權交易，狼狽為奸。愚弄人民唱雙簧。
2010年9月7日，各大網站出現了一個令人震驚的新聞：《北京一樓盤涉嫌捂盤惜售 國資委內部認購2/3房源》。新聞稱：2010年9月1日，領秀慧谷突然臨時開盤，等待了幾個月的購房者卻發(fā)現，2/3的房源已被國資委和部分關系戶內部認購，只留下200多套房源公開發(fā)售，大部分一直關注該項目的購房者空手而歸。失望的購房者紛紛在論壇發(fā)帖子，質疑開發(fā)商涉嫌違規(guī)開盤，對開發(fā)商的行為極為憤慨。
內部認購是否存在？內部認購的房源都給誰了？記者以購房者的身份聯系了一位國資委的工作人員。據他介紹，內部認購確實存在，認購的對象主要是國資委及其下屬單位。他也定了一套一居室，因資金問題欲轉讓，但要在總價的基礎上加5萬塊錢作為報酬。當記者問及為什么內部認購的對象是國資委時，該人士告訴記者，開發(fā)商的大股東和國資委是有關系的。
像國資委這樣的國家機關工作人員，他們最先想到的不是人民和國家的利益，而是利用職權瘋狂的為他們自己謀利益。他們表面上口口聲聲要遏制房價，出重拳再出重拳，實際上自己卻在暗地里做著哄抬房價的丑陋勾當。老百姓對此卻蒙在鼓里，如此下去，遭罪的是普通老百姓，遭難的是共產黨和新中國。
其實，作為中國人民的忠誠的勤務員和偉大領袖，毛主席早在40多年前的1966年山西的一次講話中就告訴過我們：“中國的官員是一個階級,而且他們的利益與工人農民的利益是對立的。”用什么辦法才能夠徹底解決黨內和社會上存在的一些陰暗面的問題呢？毛主席想了很多，也想了很久。他說：“只有發(fā)動群眾才有辦法，沒有群眾毫無辦法。”他說，“我們有一部分干部不接近人民群眾，做官當老爺，對付這些人，我毫無辦法。這回好，群眾就整他了”。歷史和現實的事實越來越使他感到問題的嚴重性和緊迫性。所以毛主席才發(fā)動文化大革命，利用群眾監(jiān)督和管理官員。有一次他對身邊護士說:“我多次提出問題，他們接受不了，阻力很大……要是按照他們的做法，我以及許多先烈們畢生付出的精力就付諸東流了。我沒有私心，我想到中國老百姓受苦受難，他們是想走社會主義道路的。所以我依靠群眾，不能讓他們走回頭路。”也因此，官僚對毛主席抹黑、丑化了30多年。允許人民對漢奸（色戒）崇拜、對歌星崇拜，就是不允許人民對毛主席崇拜。
靠國資委調整房價，簡直是與虎謀皮，事比登天。時至今日，房價降下來的可能性只有兩個：第一，黨中央高舉毛澤東思想偉大旗幟，發(fā)動群眾監(jiān)督和管理官員；第二，人民團結起來不買房，把房濫到國資委囤積房源的官員手里。（人民只有先去挖地窖住了）
黨中央如果真正為了人民的利益，就應該盡快以毛澤東思想為指導。但是，阻力很大，國資委等國家部委的貪官以及囤積房子的其他高官，都會極力反對的。
房價降不下來的原因終于真相大白了，官僚和漢奸反對毛主席和毛澤東思想的原因，也終于真相大白了。
毛主席一生領導中國人民進行了三次偉大的革命，一次是新民主主義革命，一次是社會主義革命，還有一次就是無產階級文化大革命。
第一次革命（1921-1949），實現了民族獨立和人民解放，推翻了壓在中國人民頭上的三座大山（封建主義、帝國主義、官僚資本主義），建立了獨立自主的中華人民共和國；第二次革命（1949-1966），實現了國家獨立和社會生產力解放，打敗了美帝國主義，建立了工農群眾勞動者當家作主的社會主義制度和工業(yè)門類齊全的工業(yè)現代化社會主義國家；第三次革命（1966-1976），實現了中華民族的文化涅槃和心靈解放，建立了社會主義文化基礎和社會主義核心價值體系，工農群眾勞動者的社會地位、經濟地位、政治地位得到了空前提高，確立了全體中國人民的共產主義信仰，無私奉獻、全心全意為人民服務成為中國人民的共同愿望，向人民群眾學習，做人民群眾的勤務員和服務員成為中國精英階層的普遍共識。創(chuàng)造了六億神州盡舜堯的奇跡和神話。盤古創(chuàng)造了世界，毛主席創(chuàng)造了中國；女媧造出了不平等的窮人和富人（一開始用手捏成的人是富貴人，后來因為要趕速度、怕麻煩用樹枝甩出的泥點變成的人是窮苦人），毛主席創(chuàng)造了人人平等的社會和數以億計的比神仙都更無私、更覺悟的艱苦奮斗、拼搏奉獻的真正的共產黨員和菩薩兵。
對毛主席評價影響最大的一件事---無產階級文化大革命，30年前黨中央的十一屆三中全會早有結論，這個結論如下：“全會認為，對于文化大革命，也應當歷史地、科學地、實事求是地去看待它。毛澤東同志發(fā)動這樣一場大革命，主要是鑒于蘇聯變修，是從反修防修出發(fā)的。——《中國共產黨第十一屆中央委員會第三次全體會議公報》”。蘇聯解體和東歐巨變，以及相比之下新中國60年的社會主義發(fā)展成就和經濟建設成果，已經充分說明了毛主席非凡的高瞻遠矚和遠見卓識。只是，發(fā)展成果已經被帝國主義和少數官僚漢奸巧取豪奪，人民群眾依然饑寒交迫。毛主席和毛澤東思想就是人民群眾的聲帶，對待毛主席的態(tài)度，就是對待人民和對待社會主義新中國的態(tài)度。大家再不喊出信仰毛主席和毛澤東思想的聲音，必將付出更大的代價。（了解真正的毛主席，請參閱《告訴人民一個真實的毛澤東》、《我和幾個千萬富翁談毛主席》、《毛主席--中華民族的共同信仰》等）
中學語文課本的編選不同于文學史編寫，它最根本的是關心當代青少年的成長和發(fā)展問題，增加或減少魯迅作品在語文教材中的數量，本身不是大問題，關鍵要看是在什么樣情況下談這個問題。如果社會普遍重視文化精神，即使少選幾篇魯迅作品，那都是可以的。如果個人主義的風氣盛行，很多人缺乏對社會的責任感，對國家的責任感，那么在這種氛圍下，魯迅的作品就不能少。魯迅的文章，比如《藥》和《為了忘卻的記念》，飽含著對社會正義、民族前途、甚至是對人類命運的深切關懷。這種情感聯系，對當下的青年的心靈和思想成長是必不可少的。
因腐敗亡國的國內外教訓數不勝數。課文讓青少年從小反對毛主席，解除了貪官的后顧之憂；撤掉魯迅文章，瓦解了青少年對社會、對國家的責任感，讓大家從小學習自私；踢走《狼牙山五壯士》，割斷中華民族傳承多年的集體英雄主義精神和愛國主義精神。本次課改對新中國和中華民族的毒害，甚于改旗異幟、無異于亡黨亡國。 文：崔士忠
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