由唐駿學歷造假看西式教育對人性的迫害
柳鯤鵬
2010-7-19
關鍵字：唐駿 造假 等級社會 西方文化
簡介：唐駿學歷造假，其實是被西方等級社會給迫害的，而西方黑社會性質的政府同時則提供了教育造假產業化。自從改革開放以來，特色當局徹底拋棄了中華民族，奉行崇洋媚外的洋奴政策，西方文化的丑陋罪惡就肆無忌憚的侵略中國，給中華民族帶來了深重的災難。
特色成功人士，康駿，被方舟子揭露出來學歷造假（最近方舟子也被揭露學歷造假），順便牽連出一大堆“同學”。于是，左派不認同改革開放自然不用提，右派們馬上分裂為兩派，打得好不熱鬧。其實吾本來不想湊這個熱鬧，但是看了半天，右派們不提，左派也沒有人看到問題的本質。所以，吾不得不赤膊上陣。
唐駿造假，很多人不明白的是，唐駿那么有能力本事，為什么還非要造假呢？所以，不看到問題的本質，就搞不明白這個問題。吾分幾個方面來講述這個問題。
首先，特色當局的教育產業化，正是學習是其祖宗，洋人。而敢于把造假作為公開合法行業，也就是西方的偉大發明了，而且搞了很多年了，所以《圍城》里才會出現“克萊登大學”。
毫無疑問，西方國家政府對這些造假是清清楚楚的，那么為什么還允許他們的存在呢？西方國家的政府就是黑社會（有人考證說西方的稅收就是從黑社會來的），只要能收稅，隨便汝搞什么都行。過一段時間政府就裝模作樣的查封或者罰款，這些人再換個馬甲繼續造假。
最重要的一點，西式教育對人性的殘酷迫害，到了慘無人道的地步。西方文化建立了一個嚴格的等級體系，教育也不例外。小學中學就不提了，學士、碩士、博士、博士后一級一級的，同樣建立了每一級都有相應的好處。然后呢，為了這些好處，人就不得不奮力的向上爬，在殘酷的社會中奔向“成功”的目標。沒錯，在這個過程中，沒有人覺得是被別人逼迫的，每個月人都覺得自己是自愿的。他們從來沒有想過，自己真的是自愿的嗎？是誰創造了這樣一個等級體系？比如唐駿，他不想在這個向上爬的過程中花費太多時間，怎么辦？最簡單的辦法，就是花錢買一個假文憑！
西方文化通過殘酷的等級社會，把人變成一輩子為他們打工的奴隸。而教育體系，也成為他們等級社會的洗腦工具。從1977年特色系統搞的高考，拉開了建立西式等級社會的序幕，所以盡管特色當局出了無數大學生和學霸，高科技方面徹底成為西方的殖民地。
自然的，中華文化中，沒有黑社會，沒有這種政府縱容的長期系統造假，也沒有這種殘酷的等級社會（中華文化是秩序社會）。也許有人指責中華文化沒有義務教育體系，這也是很荒唐的。要想普及義務教育，首先造紙、印刷術必須大規模普及，這也就是很晚的事情才有可能實現了。
自從改革開放以來，特色徹底拋棄了中華民族，奉行崇洋媚外的洋奴政策，西方文化的丑陋罪惡就肆無忌憚的侵略中國，給中華民族帶來了深重的災難。而特色從來不改正任何錯誤，因為他們的目的，就是要滅種中華民族。
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