北京師范大學(xué)一名博導(dǎo)跳樓自殺

昨天上午8點(diǎn)多，北京師范大學(xué)管理學(xué)院博士生導(dǎo)師文力從校內(nèi)的行政辦公樓樓頂跳下，不幸當(dāng)場(chǎng)身亡。53歲的文力教授是經(jīng)濟(jì)學(xué)博士，生前有大量科研著述，享受?chē)?guó)務(wù)院政府特殊津貼。在教學(xué)方面，他深受學(xué)生喜愛(ài)，兩個(gè)月前還被評(píng)為學(xué)校的“最受歡迎十佳教師”之一。

是什么使文力教授做出放棄生命的決定？他的一些學(xué)生、同事、朋友都表示不解。

北師大化學(xué)系一名學(xué)生說(shuō)，昨天早上8點(diǎn)左右，他看見(jiàn)一名穿白色上衣、身高175厘米左右的中年男子在新主樓A區(qū)樓頂邊沿上走，還回頭用手往回?cái)[，好像在示意著什么，嘴里在說(shuō)話(huà)。“我看見(jiàn)樓下的一名保安飛快跑上樓去，但他（樓頂男子）的表情很是痛苦，還不時(shí)搖頭。”

這名走在8層教學(xué)樓頂端邊沿的中年男子，是北京師范大學(xué)管理學(xué)院的教授、博士生導(dǎo)師文力。

北師大一名保安告訴記者，他的一名同事前去樓上勸說(shuō)，但文力教授說(shuō)：“不用你管。”雙方僵持20分鐘左右，其間另一名保安跑去通知學(xué)院的老師。

“他深深喜歡他所教過(guò)的學(xué)生，所以我們派幾個(gè)同事前去樓上勸說(shuō)他的同時(shí)，也通知他的幾個(gè)學(xué)生來(lái)勸他放棄跳樓的念頭，但都為時(shí)已晚。”管理學(xué)院一名老師痛惜地說(shuō)。

當(dāng)管理學(xué)院大三的兩名學(xué)生趕到時(shí)，看到的是文教授墜落樓下的身體。

學(xué)生告訴記者，當(dāng)時(shí)是早上8點(diǎn)10分，接到學(xué)校的電話(huà)后，他們馬上趕到新主樓A區(qū)，“可我們趕到時(shí)，文教授已跳下來(lái)，我們沒(méi)能阻止他”。

上午8點(diǎn)半左右，文教授墜樓后，保安馬上控制了現(xiàn)場(chǎng)，并通知120急救中心和警方。120急救中心醫(yī)生到現(xiàn)場(chǎng)證實(shí)，人已當(dāng)場(chǎng)死亡。尸體交由警方處理。

9點(diǎn)半，警方趕到，拉上警戒線(xiàn)封鎖現(xiàn)場(chǎng)。幾名民警進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查后，約11點(diǎn)半，撤除警戒線(xiàn)，并運(yùn)走尸體。

海淀警方稱(chēng)，初步斷定是跳樓自殺身亡，具體細(xì)節(jié)不便透露。

北京師范大學(xué)宣傳部表示，事發(fā)后，學(xué)校正全力配合警方調(diào)查。目前，文力教授跳樓的具體原因還不清楚。學(xué)校已聯(lián)系文力的親屬，善后工作正在進(jìn)行。

對(duì)于文力教授跳樓，他的學(xué)生、同事、朋友都表示不能理解。因?yàn)樗麄兯赖奈牧淌谑且粋€(gè)性格開(kāi)朗，事業(yè)和家庭都成功的人。

管理學(xué)院大三的兩名學(xué)生告訴記者，課堂上的文力教授談吐幽默，性格開(kāi)朗。《管理學(xué)》內(nèi)容有些枯燥，但文教授能深入淺出地講解內(nèi)容，所以學(xué)生都非常愛(ài)聽(tīng)他講課。課下，文教授還會(huì)不厭其煩地回答學(xué)生們的各種問(wèn)題，經(jīng)常與學(xué)生們“樂(lè)在一塊”。

北師大管理學(xué)院一名老師說(shuō)，文教授人緣極好，并深受學(xué)生喜愛(ài)。今年4月，學(xué)校第四屆“最受歡迎十佳教師”評(píng)選活動(dòng)中，文力教授當(dāng)選。

“文教授以前在鐵道部經(jīng)濟(jì)規(guī)劃研究院改革與管理研究所任職，雖然2002年他才到北京師范大學(xué)管理學(xué)院，但已發(fā)表學(xué)術(shù)論文數(shù)百篇，尤其他對(duì)國(guó)家鐵路改革的研究，更是受到世人極大關(guān)注。”文力的一名不愿透露姓名的朋友介紹，文教授一生都在致力于中國(guó)鐵路改革方面的研究。“平常他除工作之外，就找一些朋友聊天，都不會(huì)脫離鐵路改革問(wèn)題。由于他很善于表達(dá)，侃侃而談，和他做朋友也是人生一件樂(lè)事。”

文力的這位朋友說(shuō)，最近跟文力見(jiàn)面沒(méi)感覺(jué)他有什么不同。他和家人過(guò)得挺好，人也很精神。

“文老師雖然離開(kāi)我們了，但是我們到現(xiàn)在還是不相信這是事實(shí)。他的突然離去，使得我們少了一個(gè)很好的老師。不管怎樣，我們很不理解文老師為何這樣做，也替他難過(guò)。”北師大管理學(xué)院學(xué)生說(shuō)，他們將會(huì)舉行一些悼念活動(dòng)，祈禱文教授一路走好。