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救時(shí)應(yīng)仗出群才,青年毛澤東等與1920年代的中國(guó)

李玉剛 · 2008-06-16 · 來源:烏有之鄉(xiāng)
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救時(shí)應(yīng)仗出群才,青年毛澤東等與1920年代的中國(guó)

 


1920年,毛澤東與進(jìn)步團(tuán)體“輔社”同人在北京陶然亭合影 


李大釗在少年中國(guó)學(xué)會(huì)成立一周年時(shí)與該會(huì)北京部分會(huì)員合影
  李大釗在少年中國(guó)學(xué)會(huì)成立一周年時(shí),與該會(huì)北京部分會(huì)員在“岳云別墅”的合影。1918年6月,李大釗發(fā)起建立少年中國(guó)學(xué)會(huì),其宗旨是“本科學(xué)的精神,為社會(huì)的活動(dòng),以創(chuàng)造少年中國(guó)”。經(jīng)過一年的籌備,少年中國(guó)學(xué)會(huì)于1919年7月1日正式成立。這個(gè)學(xué)會(huì)是“五四”時(shí)期出現(xiàn)的社團(tuán)中歷史最長(zhǎng)、會(huì)員分布最廣的一個(gè)。圖為李大釗在少年中國(guó)學(xué)會(huì)成立一周年時(shí)與該會(huì)北京部分會(huì)員在“岳云別墅”的合影。左起為:孟壽椿、鄧中夏、周炳琳、張申府、康白情、袁同禮、李大釗、黃日葵、雷寶華

 


覺悟社社員合影

  以周恩來為代表的天津革命青年,為了開展革命斗爭(zhēng),研究馬克思主義,于1919年9月16日在天津成立了覺悟理社。李大釗和周恩來建立了親密的聯(lián)系和誠(chéng)摯的友誼。圖為覺悟社社員合影。前排右三是鄧穎超,后排右一是周恩來,右三是郭隆真。


北京大學(xué)平民教育講演團(tuán)1921年時(shí)的部分團(tuán)員合影


李大釗和北京女子高等師范部分師生的合影
  李大釗從1920年7月8日擔(dān)任北京大學(xué)教授兼圖書館主任的職務(wù)以后,他與陳啟修合作,在北大政治系舉辦“現(xiàn)代政治”講座,在史學(xué)系開設(shè)“唯物史觀研究”、“史學(xué)思想史”、“工人運(yùn)動(dòng)”,在經(jīng)濟(jì)系開設(shè)“社會(huì)主義與社會(huì)運(yùn)動(dòng)”在法律系開設(shè)“社會(huì)主義”等課程。他還到女子高等師范、師范大學(xué)、朝陽大學(xué)、中國(guó)大學(xué)等校講授“女權(quán)運(yùn)動(dòng)史”、“史學(xué)思想史”、“社會(huì)學(xué)”等課程。通過大學(xué)講壇宣傳馬克思主義,在青年中傳播革命的火種。圖為李大釗和北京女子高等師范部分師生的合影。后排右起第3人是李大釗。 

(本文原標(biāo)題:《青年毛澤東與1920年湖南自治運(yùn)動(dòng)——以其國(guó)際視界影響于政治理念為中心的討論》,作者:李 玉 剛)

作為時(shí)代見證者的鄭超麟還在1945年即斷言,20世紀(jì)20年代是中國(guó)近代史上一個(gè)“光榮的時(shí)代”和“革命的時(shí)代”,并稱能夠“認(rèn)識(shí)這時(shí)代意義的人頗不多見”。[①]

后世在感嘆鄭氏自負(fù)的同時(shí),卻也不能不膺服其獨(dú)步時(shí)人的敏銳。

的確,這個(gè)“看似尋常實(shí)奇崛”的1920年代,首先應(yīng)被視為中國(guó)現(xiàn)代革命運(yùn)動(dòng)最近之淵藪。它不僅是中國(guó)國(guó)共兩大現(xiàn)代政黨新生與創(chuàng)始的嶄新時(shí)代,也是中國(guó)頗具現(xiàn)代意義的國(guó)民革命運(yùn)動(dòng)的發(fā)祥時(shí)代。同樣,有關(guān)現(xiàn)代中國(guó)革命運(yùn)動(dòng)之(各政黨內(nèi)部,各政黨之間、知識(shí)界和一般國(guó)民與各政黨之間)意識(shí)形態(tài)與實(shí)際運(yùn)作等方面的思想歧見、政治矛盾、階級(jí)爭(zhēng)斗、乃至國(guó)共兩黨貌合神離的合作與水火不容的戰(zhàn)爭(zhēng),也同樣大都可在這個(gè)時(shí)代里找到其或隱或顯的源頭。特別是,無產(chǎn)階級(jí)首次以獨(dú)立階級(jí)登上中國(guó)政治舞臺(tái),始與昔日?qǐng)?zhí)革命之牛耳的資產(chǎn)階級(jí)分庭抗禮,為未來中國(guó)革命運(yùn)動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)權(quán)而爭(zhēng)持稱雄。

與此相伴隨,中國(guó)現(xiàn)代革命的一代新型領(lǐng)袖人物,如中共之陳獨(dú)秀、李大釗、毛澤東、朱德、周恩來等;國(guó)民黨之“新”孫中山、廖仲愷、胡漢民、汪精衛(wèi)、蔣介石等要角,亦紛紛以狂飚突起般的姿態(tài)登臨中國(guó)政治舞臺(tái),逐步拓展其領(lǐng)引時(shí)代之風(fēng)騷、開創(chuàng)歷史之新局的卓著功業(yè)。

嚴(yán)格說來,毛澤東正是通過革命的1920年代始而步入中國(guó)政壇與革命運(yùn)動(dòng)中心的風(fēng)云人物。

此間,毛以一時(shí)代青年角色,在歷經(jīng)1919年五四運(yùn)動(dòng)(26歲)、1920年湖南自治運(yùn)動(dòng)(27歲)、1921年中共創(chuàng)建(28歲)、1922-1924年國(guó)共合作醞釀(29-31歲)、1927年國(guó)共兩黨分裂(34歲)等一系列驚心動(dòng)魄的鍛煉洗磨之后,于 1927年秋獨(dú)膽進(jìn)入井岡山“落寇”,以傳統(tǒng)的中國(guó)政治智慧(形式)開始了以武裝斗爭(zhēng)、土地革命、農(nóng)村根據(jù)地建設(shè)三位一體為中心的嶄新馬克思主義中國(guó)化實(shí)踐(內(nèi)容),并由此日益走向一個(gè)馬克思主義者之路。引起筆者研究興味的問題則在于,青年毛澤東何以能夠獨(dú)步時(shí)人卓卓然如此,而其他同樣卓卓然的中共精英未能如此?顯而易見的問題是,日后以偉大革命家、思想家、政治家領(lǐng)袖群倫的時(shí)代偉人毛澤東,當(dāng)是青年毛澤東的邏輯發(fā)展結(jié)果;而當(dāng)年尚稱幼稚、思想龐雜、政張無定的青年毛澤東,則是后來之超撥偉岸毛澤東的政治生理胚胎。易言之,理解認(rèn)識(shí)日后之偉人毛澤東,須返觀偵知前此之青年毛澤東。

  毛澤東研究曾長(zhǎng)期是中共黨史與中國(guó)近現(xiàn)代史研究的中心與熱點(diǎn)。迄于目前,中外學(xué)界對(duì)于“青年毛澤東”[②]的總體研究已有不少頗具學(xué)術(shù)價(jià)值的喜人之作,其中毛與1920年湖南自治運(yùn)動(dòng)諸問題之專論亦時(shí)有所見,[③]然專門直接從其國(guó)際視界來探討此一政治理念與實(shí)踐活動(dòng)之因緣者,一時(shí)尚付厥如。本文將特別選取如下兩個(gè)研究視角:一是毛當(dāng)時(shí)所由接受之西學(xué)管道及國(guó)際知識(shí)素養(yǎng),以及由此所構(gòu)成的認(rèn)識(shí)中國(guó)問題的特殊國(guó)際視界;一是置問題于1920年代“鏟除列強(qiáng)”與“打倒軍閥”這一總背景之下,考察毛如何以第一次大戰(zhàn)為參照評(píng)判列強(qiáng),并借鏡美國(guó)“門羅主義”歷史經(jīng)驗(yàn)以宣傳推動(dòng)湖南自治運(yùn)動(dòng)。

  一、艱難的生長(zhǎng)背景與有限的世界知識(shí)

  在中國(guó)步履蹣跚的近代化日程表上,一如西方及世界其他國(guó)家之歷程,能夠排在最前端的地域,也同樣都是那些沿海地方或通都大邑。19世紀(jì)末葉毛澤東降世的韶山,實(shí)在不過只是一個(gè)地處中國(guó)內(nèi)陸的湘省小縣中的小山?jīng)_,可見生當(dāng)上兩世紀(jì)之交的毛也僅僅為一閉塞鄉(xiāng)間之幼童。據(jù)官方的權(quán)威考訂,至1902年春,時(shí)年9歲的毛始入韶山南岸私塾發(fā)蒙。[④]揆之常情,那時(shí)的他恐怕不僅于世界地理與民族國(guó)家概念一無所知,即山?jīng)_外面縣城、省城和中國(guó)情事也未必能夠有知幾多。

  毛澤東之最早知道西方及西方世界之一般,顯已無從作任何學(xué)術(shù)查考了。但是,他少年時(shí)代可憐而有限的困頓讀書經(jīng)歷,或可提供一些與此相關(guān)的消息:1907-1908年間,他在鄉(xiāng)下借讀到了鄭觀應(yīng)的《盛世危言》一書,“當(dāng)時(shí)非常喜歡讀這本書”,甚至在一度綴學(xué)后使之再次激起了復(fù)學(xué)求知的欲望。鄭氏這本以紹介西方各國(guó)政情富國(guó)強(qiáng)兵的醒世名著,至少使他最早接觸到了歐洲及西方世界的情況。[⑤]直到1910年秋,17歲的毛才首次離開出生地的小山?jīng)_,來到50里以外湘鄉(xiāng)縣立東山小學(xué)堂讀書。這里的一位有留日經(jīng)歷的青年教師(他和同學(xué)戲稱之為“假洋鬼子”),使他第一次知道東瀛鄰國(guó)日本,并感知到“日本的美”與“驕傲和強(qiáng)大”。而在這個(gè)學(xué)堂的外國(guó)歷史地理課上,他才第一次通過一篇課文知道世界上還有個(gè)美國(guó)以及偉大的美國(guó)革命。[⑥]1911年間,年屆18歲的毛因考入湘鄉(xiāng)駐省中學(xué)讀書,使自己的足跡翩翩越至湘省省會(huì)的長(zhǎng)沙。在這個(gè)較之湘鄉(xiāng)縣城更大的省城里——尤為重要的是,它不僅武昌首義的第個(gè)一響應(yīng)者,還特別是晚清維新思想與革命風(fēng)潮之重鎮(zhèn)所在——他親身經(jīng)歷了那場(chǎng)易鼎改元的辛亥革命,并在革命風(fēng)潮鼓動(dòng)下演出了一段短暫的投筆從戎之故事。[⑦]1912年秋,即將年滿19周歲的毛為再次復(fù)學(xué)而棄甲自修,“在這段自修期間,我讀了很多書,學(xué)習(xí)了世界地理和世界歷史。”至此,他才在湖南省立圖書館里第一次看到一張世界地圖,并開始對(duì)世界問題產(chǎn)生興趣。[⑧]

  由上述則可想見毛澤東早年所受教育狀況與世界知識(shí)之一般。出自湖南鄉(xiāng)間布衣之家的毛,不惟少時(shí)啟蒙教育為時(shí)較晚,即所能讀到之書也很是有限,但他的求知欲望與刻苦精神卻還是不能不讓人感到有些吃驚。許多史料表明,從韶山塾館(9歲)到湘鄉(xiāng)東山學(xué)堂(17歲),從湘鄉(xiāng)駐省中學(xué)(18歲)再到長(zhǎng)沙一師(21歲),除了直接源自于講堂授業(yè)所得以外,毛主要是靠著借讀書報(bào)及勤勉自修來豐富內(nèi)心世界并認(rèn)識(shí)外部世界的。就讀書及教育情況而言,雖然中外許多偉大人物都有其不同的生長(zhǎng)背景,但象毛這樣的情況仍不能不說是倍償艱辛與困頓。也許,這就是那句“艱難困苦,玉汝于成”古訓(xùn)之真諦罷。但是,在自1914年2月(21歲)到1918年6月(25歲)就讀于湖南一師這四年多(還應(yīng)包括前此已到長(zhǎng)沙的幾年),青年毛澤東如饑似渴的知識(shí)欲求與深造熱望,在客觀條件與現(xiàn)實(shí)境遇方面可說得到了相當(dāng)之改觀與滿足。一個(gè)人的讀書條件或教育狀況與最初的現(xiàn)實(shí)生存空間,往往會(huì)自覺不自覺地制約其思想與實(shí)踐之經(jīng)歷。在此期間,他對(duì)國(guó)內(nèi)和國(guó)際許多問題的觀察和認(rèn)識(shí),在知識(shí)儲(chǔ)備與思想訓(xùn)練上已然較前發(fā)生了可謂革命性的飛躍與進(jìn)步。毛后來曾不無感慨地回憶說:“我在這里——湖南省立第一師范——經(jīng)歷了不少事情。我的政治思想在這個(gè)時(shí)期開始形成。我最早的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)也是在這里取得的。”[⑨] 

  1912年下半年在湖南省立圖書館自修這段時(shí)間,同樣也是青年毛澤東第一次比較集中地掌握世界史地知識(shí),廣泛閱讀西方著名社會(huì)科學(xué)著作,即其真正“開眼看世界”并較系統(tǒng)地接受西方民主主義思想啟蒙的重要時(shí)期。“我讀了亞當(dāng)·斯密的《原富》,達(dá)爾文的《物種起源》,和約翰·斯·密勒的—部關(guān)于倫理學(xué)的書。我讀了盧梭的著作,斯賓塞的《邏輯》,和孟德斯鳩寫的一本關(guān)于法律的書。我在認(rèn)真學(xué)習(xí)俄、美、英、法等國(guó)的歷史地理的同時(shí),也穿插閱讀了詩(shī)歌、小說和古希臘的故事。”[⑩]僅從他這種籠統(tǒng)的回憶中,即可粗觀其閱讀涉獵之精深與廣博。可以想見,這里所開列上述書目,恐怕并非其當(dāng)時(shí)接觸到的全部西方歷史文化讀物。因?yàn)樽鳛?0多年以后的簡(jiǎn)略追憶,特別慮及其時(shí)僅系對(duì)采訪者斯諾的回顧性紹介,怕只概括性地舉其犖犖大者就足以說明問題的。即使單純就上述嚴(yán)譯為主的西學(xué)書目而言,它們也能足夠一般代表18、19世紀(jì)歐洲政治社會(huì)學(xué)說方面的名著了。無庸置疑,較之前此所讀的《四書》及《御批通鑒輯覽》等中國(guó)傳統(tǒng)經(jīng)典,這些西方經(jīng)典中所傳達(dá)的近代資產(chǎn)階級(jí)民主自由觀念,對(duì)年輕的毛來說自是一次空前的思想游歷,因之不能不具有別開生面的啟蒙作用與震撼性的影響。如,讀罷斯賓塞的名著《群學(xué)肄言》(今譯《社會(huì)學(xué)原理》),毛“乃撫卷嘆曰,為學(xué)之道在是矣!蓋是書名《群學(xué)肄言》,其實(shí)不限于群學(xué),作百科之肄言觀可也。”[11]心喜之情,躍然紙上。

  在湖南一師求學(xué)期間,青年毛澤東幸運(yùn)地遇到了一些賞識(shí)他的師友。給他影響最深的當(dāng)首推倫理學(xué)教師楊昌濟(jì)。楊氏先后在日本和英國(guó)留學(xué)10年之久,與當(dāng)年一般競(jìng)學(xué)法政、實(shí)業(yè)、軍事等科的留學(xué)生不同,他在外國(guó)潛心研究的則是教育和哲學(xué)。毛認(rèn)為楊昌濟(jì)是一個(gè)對(duì)倫理有強(qiáng)烈信仰且道德高尚的人,嘗鼓勵(lì)弟子立志做一個(gè)有益社會(huì)正大光明之人。同樣楊昌濟(jì)也十分賞識(shí)毛,以其“資質(zhì)俊秀若此,殊為難得。余因以農(nóng)家出異材,引曾滌生、梁任公之例以勉之。”[12]如果說當(dāng)年東山學(xué)堂那位留日的“假洋鬼子”先生,曾使毛最初認(rèn)識(shí)了日本之一般的話;那末,留學(xué)東西兩洋、會(huì)通中西學(xué)術(shù)的楊先生,則讓他更多認(rèn)識(shí)了歐洲及西方世界。另一位與之關(guān)系十分密切、且誼兼師友的教師黎錦熙,也曾在學(xué)業(yè)進(jìn)取與思想拓展方面給毛以很大影響。他在給友人的一封信中曾說:“聞黎君邵西好學(xué),乃往詢之,其言若合,而條理加詳密焉,入手之法,又甚備而完。吾于黎君,感之最深,蓋自有生至今,能如是道者,一焉而已。”[13]這里毛對(duì)黎氏的如此高評(píng)與誠(chéng)服心態(tài),因?yàn)榇四怂胶再|(zhì)而尤顯發(fā)乎本真,表達(dá)深切而可供征信。此外,彼時(shí)與毛過從甚密者,還有一師先生輩中之徐特立、方維夏,以及同學(xué)蔡和森、何叔衡、陳昌、羅學(xué)贊、張昆弟等。自不待言,毛的這些師友都是品類超群、志存高遠(yuǎn)而關(guān)心國(guó)家民族前途命運(yùn)的熱血之士,彼此之間既有真摯的濃厚情感,也有良好的思想激勵(lì)。因此,他們最早在一起組織了在當(dāng)時(shí)頗具影響的新民學(xué)會(huì),中共成立后又相率成為湘省最早一批黨員精英。

  具體說來,此間楊昌濟(jì)對(duì)毛的思想影響主要表現(xiàn)在如下兩個(gè)方面:

  其一,在對(duì)現(xiàn)存政治問題的觀察與認(rèn)識(shí)上,毛開始逐漸改變了昔往對(duì)康有為、梁?jiǎn)⒊O中山們以濟(jì)世為尚的看法,評(píng)人論世也更加注重從“本源”根據(jù)與“教化”功能著眼。楊氏一向推崇兼具“中興名臣”“一代儒宗”之盛名的曾國(guó)藩,盛贊曾氏之鼓吹程朱理學(xué)與強(qiáng)調(diào)倫理道德修養(yǎng),認(rèn)為曾氏的成功則在其能夠抓住“大本大源”。受此觀點(diǎn)直接影響,毛在一封寫給黎錦熙的信中明確提出:“今之論人者,稱袁世凱、孫文、康有為而三,孫、袁吾不論,獨(dú)康似略有本源,然細(xì)觀之,其本源究不能指其實(shí)在何處,徒為華言炫聽,并無一干樹立枝葉扶疏之妙。愚意所謂本源者,倡學(xué)而已矣,惟學(xué)如基礎(chǔ),今日無學(xué),故基礎(chǔ)不厚,時(shí)虞傾圮。愚于近人,獨(dú)服曾文正,觀其收拾洪楊一役,而完滿無缺,使以令人易其位,其能如彼之完滿乎?”[14]在他看來,中國(guó)社會(huì)組織極復(fù)雜,民智污塞,開通為難。如欲發(fā)動(dòng)革新,當(dāng)首先鼓動(dòng)天下人心,而非僅在顯見之跡。“動(dòng)其心者,當(dāng)具有大本大源。”今日中國(guó)一切變法與革新,只是從議會(huì)、憲法、總統(tǒng)、內(nèi)閣、軍事、實(shí)業(yè)、教育等枝節(jié)入手,“夫以與本源背道而馳者而以之為臨民制治之具,幾何不謬種流傳陷一世一國(guó)于敗亡哉?”因此,他提出首先應(yīng)當(dāng)革命人心與夫思想:“當(dāng)今之世,宜有大氣量人,從哲學(xué)、倫理學(xué)人手,改造哲學(xué),改造倫理學(xué),根本上變換全國(guó)之思想。此如大纛一張,萬夫走集;雷電一震,陰噎皆開,則沛乎不可御矣!”[15] 從根本上“變換全國(guó)之思想”者,實(shí)即主張“思想革命”之謂也。顯然,在一方面,其“大本大源”說,明顯有著自程朱到曾氏到楊昌濟(jì)一路下來的主觀唯心主義色彩,另一方面,其“思想革命”論,又分明暗合于與陳獨(dú)秀倡導(dǎo)的新文化運(yùn)動(dòng)以啟蒙救世一脈相承的當(dāng)世之務(wù)。

  其二、在接受康德唯心主義二元論思想問題上,毛也深刻地受到楊昌濟(jì)攀授附會(huì)冶程朱與康德中西哲學(xué)思想之于一爐的影響,明白提出并張揚(yáng)其所謂“精神個(gè)人主義”之說。1917至1918年,在楊昌濟(jì)授課所用之《倫理學(xué)原理》課本上,毛用蠅頭小楷寫下萬余言的批語,記載了他對(duì)倫理現(xiàn)、人生觀、歷史觀和宇宙觀的各種見解,其中許多地方聯(lián)系到古今中外諸家的哲學(xué)思想,以及五四運(yùn)動(dòng)前夜的國(guó)事與思潮,每每顯示其追求真理的精神和改革社會(huì)的愿望。也許,前此讀過的《世界英杰傳》之思索余緒,剛好與此際所思考的“大本大源”問題一拍即合,我們不僅看到了“圣人,既得大本者也;賢人,略得大本者也;愚人,不得大本者也”之分別法,[16]也看到了英雄創(chuàng)世唯心史觀的幽靈已然呼之即出:“豪杰之士發(fā)展其所得于天之本性,伸張其本性中至偉至大之力,因以成其為豪杰焉。本性以外之一切外鑠之事,如制裁束縛之類,彼者以其本性中至大之動(dòng)力排除之。”[17]其實(shí),還在1915年,毛就在蕭子升的信中大談特談過這一問題:“一朝代之久,欲振其綱而挈其目,莫妙覓其巨夫偉人。巨夫偉人為一朝代之代表,將其前后當(dāng)身之跡,一一求之至徹,于是而觀一代,皆此代表人之附屬品矣。”[18]可見這在他已是固有的思想認(rèn)識(shí)了。然而,在這些紛亂蕪雜的思想筆記中,也同樣讓人他感到從世界視角思考國(guó)內(nèi)問題實(shí)證主義輝光。在寫了“凡有壓抑個(gè)人、違背個(gè)性者罪莫大焉”一句之后,他緊接著寫道:“故吾國(guó)之三綱在所必去,而教會(huì)、資本家、君主國(guó)四者,同為天下之惡魔也。”[19]又如在闡述帶有佛家觀點(diǎn)的“生天成毀”之后,他這樣寫道:“吾嘗慮吾中國(guó)之將亡,今乃知不然。改建政體,變化民質(zhì),改良社會(huì),是亦日耳曼而變?yōu)榈乱庵疽玻瑹o憂也。推改變之事如何進(jìn)行,乃是問題。吾意必須再造之,使其如物質(zhì)之由毀而成,如孩兒之從母腹胎生也。國(guó)家如此,民族亦然,人類亦然。各世紀(jì)中,各民族起各種之大革命,時(shí)時(shí)滌舊,染而新之,皆生死成毀之大變化也。”[20]青年毛澤東還將自己的上述認(rèn)識(shí)謂之為“精神的個(gè)人主義”,[21]并希望以此作為救國(guó)時(shí)務(wù)之主張。

  由上述可以清楚地看到,隨著在省城長(zhǎng)沙耳聞目睹所帶來的眼界日益開闊,青年毛澤東的思想經(jīng)歷與觀念世界也變得日益駁雜起來。在第一次世界大戰(zhàn)前后,毛帶著對(duì)拿破侖、彼得大帝和華盛頓、林肯們的偉大開創(chuàng)性事業(yè)的向慕,尤其以其唯心主義英雄史觀與“精神的個(gè)人主義”為向?qū)В_始了對(duì)他一時(shí)尚難認(rèn)識(shí)與把握的中國(guó)及世界問題的觀察與解釋。除了風(fēng)極一時(shí)的英國(guó)達(dá)爾文主義進(jìn)化論學(xué)說以外,德國(guó)近代哲學(xué)尤其是倫理學(xué),也為毛澤東從理性王國(guó)尋找救國(guó)的政治主張?zhí)峁┝怂枷胛淦鳌S姓撜呔痛嗽u(píng)論說,由于在哲學(xué)上從孔孟程朱陸王,到顏習(xí)齋、顧炎武、王船山、康有為、粱啟超、譚嗣同,現(xiàn)在又如上了康德、叔本華、泡爾生(引者所加),以及陳獨(dú)秀、李大創(chuàng),甚至還有佛學(xué)的東西,便使他當(dāng)時(shí)的思想成了一堆十分龐雜的混合物。[22]

  不知疲倦地徜徉周旋于種種歐美資產(chǎn)階級(jí)自由民主學(xué)說之間,則是青年毛澤東思維訓(xùn)練與思想歷程一大明顯特征。一如他后來回憶時(shí)所說:“在這個(gè)時(shí)候,我的思想是自由主義、民主改良主義、空想社會(huì)主義等觀念的大雜燴。我對(duì)‘十九世紀(jì)的民主’、烏托邦主義和舊式的自由主義,抱有一些模糊的熱情。”[23] 這種經(jīng)歷剛好為他更充分地認(rèn)識(shí)中外世界,并日益拓展其國(guó)際視界提供了必要的思想歷煉與精神焠火。

  二、美國(guó)情愫與仇日心態(tài)

  相當(dāng)可征之史料顯示,在環(huán)列于晚清與民初中國(guó)的西方列強(qiáng)中,青年毛澤東似乎對(duì)美國(guó)及其種種有著更多關(guān)注與興趣。[24]中美兩國(guó)交通之始原也在早,然其真正進(jìn)入一般國(guó)人的感知與理性視界并不為早。問題則恰恰在于,至少在1840-1919年間,同樣作為近代以來曾經(jīng)為害中國(guó)的帝國(guó)主義國(guó)家之一,在國(guó)人眼中美國(guó)似乎不若英、法、俄、日諸帝國(guó)主義國(guó)家那樣惡聲昭彰。這主要是因?yàn)椋m然它也曾伙同其他西方列強(qiáng)一道掠奪中國(guó)權(quán)益,對(duì)中國(guó)人民之巧取豪奪與傷天害理并不少見;然而,它畢竟沒有過對(duì)中國(guó)的單獨(dú)大舉出兵,沒有以軍事戰(zhàn)爭(zhēng)為形式的直接侵略,也沒有過對(duì)中國(guó)領(lǐng)土的直接占領(lǐng)與變相割?yuàn)Z。在關(guān)于西方帝國(guó)主義列強(qiáng)對(duì)近代中國(guó)的侵掠問題上,中國(guó)知識(shí)界和多數(shù)國(guó)民在相當(dāng)長(zhǎng)的一個(gè)時(shí)期里均持此一觀點(diǎn),學(xué)界稱之“美國(guó)特殊論”。[25]

  眾所周知,毛澤東第一次親自接觸并有著深入交流的美國(guó)人,是1936年只身深入延安訪問的普通記者埃德加·斯諾。這時(shí)的他已經(jīng)步入43歲的中年期,并成為了日臻成熟的中共之實(shí)際領(lǐng)袖。在這一意義深遠(yuǎn)的偉大歷史際會(huì)中,毛平生第一次也是唯一的一次向年輕的斯諾詳細(xì)講述了自己早年的經(jīng)歷和后來的奮斗史。毛對(duì)斯諾說,“在一篇講美國(guó)革命的文章里,我第一次聽了美國(guó)這個(gè)國(guó)家。”甚至還清楚記得文中的句子:“經(jīng)過八年苦戰(zhàn),華盛頓獲得勝利,并建立了他的國(guó)家”。讓當(dāng)時(shí)的斯諾和今天的我們同樣大為驚奇的是,毛在經(jīng)過26年之后竟能對(duì)當(dāng)年的課文有著如是深刻而準(zhǔn)確之記憶。他又補(bǔ)充說,還是在這所東山小學(xué)堂求學(xué)間,“在一部叫做《世界英杰傳》的書里,我也讀到了拿破侖、俄國(guó)葉卡德琳娜女皇、彼得大帝、惠靈頓、格拉斯頓、盧梭、孟德斯鳩、華盛頓、林肯。”[26]

  據(jù)毛的早年摯友蕭三記述,尚在少年的毛就十分羨慕美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的偉大氣魄和革命精神,嘗主張通過學(xué)習(xí)師法美國(guó)革命,使“積弱不振”的中國(guó)一變而“富強(qiáng)獨(dú)立”。在美國(guó)歷代英雄豪杰譜中,最讓他欽仰的則是華盛頓和林肯兩大總統(tǒng)。讀了華盛頓率領(lǐng)人民歷經(jīng)八年奮戰(zhàn)驅(qū)除英國(guó)殖民統(tǒng)治者的事跡后,毛特別激賞華氏的“苦戰(zhàn)”與“奮斗”品格,表示“中國(guó)也需要這樣的巨人!”在日后與“同學(xué)少年”的交談中,每每以顧炎武“天下興亡,匹夫有責(zé)”的名言相砥勵(lì),一再聲言:“我們每個(gè)國(guó)民都應(yīng)該努力”,中國(guó)的未來革命“也要準(zhǔn)備長(zhǎng)期奮斗。”[27]再到后來,在給友人的一封信中,他特別以華盛頓“后園斫木”[28]的故事為例,認(rèn)為青少年時(shí)代應(yīng)當(dāng)努力于德、智、體各方面的學(xué)習(xí)和修養(yǎng),以華盛頓偉大精神與操守自勵(lì),磨煉身心,救世救國(guó)。[29]

  在他初步知曉了美國(guó)和西方世界概況的同時(shí),另一細(xì)事至少也具有同等重要的意義:毛于此間從《湘漢新聞》[30]上第一次看到“社會(huì)主義”一詞,并開始對(duì)社會(huì)主義問題產(chǎn)生興趣。按他自己的說法,那時(shí)主要是讀了江亢虎的一些關(guān)于社會(huì)主義的小冊(cè)子,記得還曾熱情地寫信給幾個(gè)同學(xué)討論這一問題,可是只有一位同學(xué)回信表示贊同。[31]遺憾毛當(dāng)時(shí)并未說明,那時(shí)的他是否知道社會(huì)主義同資本主義之分野,以及他開始產(chǎn)生興趣的所謂社會(huì)主義思潮正是對(duì)資本主義制度的反動(dòng),而開始進(jìn)入他視界的這個(gè)美國(guó)則剛好就是資本主義之典型一例。不過,這樣兩種“新生事物”,卻從此一直生根般地留在他的腦中,甚至于相伴一生而縈懷不去。一如我們今日已然確知的歷史事實(shí)——青年毛澤東并未就此開始信仰起所謂社會(huì)主義思想來。真實(shí)的情況恐怕應(yīng)該是,同當(dāng)時(shí)的許多時(shí)代青年一樣,他一時(shí)還搞不清楚這一社會(huì)主義思潮或?qū)W說之各種派別與真諦呢。

  別具研究意趣的青年毛澤東之美國(guó)情愫?jiǎn)栴},在第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)兩年后竟相當(dāng)惹眼地凸現(xiàn)于我們之目前。1916年夏,時(shí)年23歲毛澤東在致友人的一通長(zhǎng)函中,平生第一次對(duì)大洋彼岸的美國(guó)內(nèi)政外交諸問題直接給予了少有的關(guān)注與評(píng)論。除了美國(guó)在大戰(zhàn)中的動(dòng)向,正在上演的總統(tǒng)競(jìng)選等問題而外,基于彼時(shí)輿界一時(shí)傳聞的所謂“日美之戰(zhàn)”之說,他竟大膽提出了中美兩國(guó)聯(lián)合抗擊日本之暢想。自然,這是在目前可以看到的存世文字中毛澤東首次直接而正面評(píng)說美國(guó)問題,也是他最早聯(lián)美主張的私言表達(dá)。

  早在一年多前,由于日本政府強(qiáng)迫世凱北京政府接受旨在滅亡中國(guó)的“二十一條”,國(guó)內(nèi)反日聲浪驟起;待袁政府接受“二十一條”修正案之后,國(guó)中罵袁之聲不絕如縷。毛曾為此而題詩(shī)曰:“五月七日,民國(guó)奇恥;何以報(bào)仇,在我學(xué)子!”[32]是年7月間,日俄又私相訂立密約,企圖分掠中國(guó)滿蒙。事為《大公報(bào)》所披露,國(guó)際國(guó)內(nèi)輿論頓時(shí)又是一片大嘩。根據(jù)這一復(fù)雜的列強(qiáng)重點(diǎn)單位與國(guó)際背景,毛分析認(rèn)為,雖輿傳有大隈重信內(nèi)閣發(fā)生動(dòng)搖之說,然日本政府不論何人執(zhí)政,其對(duì)我之覬覦侵略政策都不會(huì)稍有改易。因此,他在函中慨然出語,直抒憤懣之胸臆:“今所明布者猶輕,且其重要者,密之不令人見也。……思之思之,日本誠(chéng)我國(guó)勁敵!感以縱橫萬里而屈于三島,民數(shù)號(hào)四萬萬而對(duì)此三千萬者為之奴,滿蒙去而北邊動(dòng),胡馬駸駸入中原,況山東已失,開濟(jì)路已為攫去,則入河南矣。二十年內(nèi),非一戰(zhàn)不足以圖存;而國(guó)人猶沉酣未覺,注意東事(引按,指日本動(dòng)向)少。愚意吾儕無他事可做,欲完自身而保子孫,止有磨勵(lì)以待日本。”[33]

  在談到美國(guó)總統(tǒng)威爾遜希望獲得下屆連任問題時(shí),毛初步分析了威氏同他的兩位競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手身為大法官的休斯和曾經(jīng)入主過白宮的羅斯福的情況。他認(rèn)為,羅既已聲言退出競(jìng)選,那么休又與威爾遜一樣以和平為主張,則后者“不妨連任”。在1912年的上屆總統(tǒng)競(jìng)選中,威爾遜在一次競(jìng)選演說中在突然被刺后,仍然堅(jiān)持到演說結(jié)束才入院就醫(yī)。對(duì)于威氏當(dāng)年這種勇敢豪壯之舉,毛私心十分贊賞,望他能夠一如既往,保持“雄奇邁往之氣”。毛還認(rèn)為,美國(guó)雖未參加此次大戰(zhàn),然并未放棄擴(kuò)張兵備,“愚意非彼用武之時(shí),歐洲非彼用武之地。彼之時(shí),乃十年以后;其地,則太平洋耳。”易言之,他以為美國(guó)的戰(zhàn)略目標(biāo)不在歐洲而在遠(yuǎn)東。由此,則進(jìn)一步寫道:“日美戰(zhàn)爭(zhēng)之說,傳之已久。十年之后,中國(guó)興會(huì)稽之師,彼則仗同袍之義,吾攻其陸,彼攻其海。既服三島,東西兩大共和國(guó)親和接近,歡然為經(jīng)濟(jì)實(shí)貨之獻(xiàn)酬,斯亦千載之大業(yè)已。”[34]年輕的毛澤東的這種暢想與設(shè)計(jì),確實(shí)僅僅只是代表了他自己一廂以美好蜃樓壓迫眼前黑暗的私愿,但也剛好表明了他在青年時(shí)代對(duì)美國(guó)所抱有的某種好感。此之何耶?蓋情結(jié)也!

  其時(shí),號(hào)以東瀛的蕞爾日本,是對(duì)老大中國(guó)侵掠最為積極而先鋒的新式帝國(guó)主義。國(guó)人仇日,義無反顧;睡獅不醒,空余浩嘆。作為真誠(chéng)愛國(guó)者的毛澤東,自然希望每個(gè)中國(guó)人皆抱越王勾踐之志,“十年生聚,十年教訓(xùn)”,聯(lián)合“豈曰無衣,與子同袍”,“豈曰無衣,與子同澤”的美國(guó),同心戳力,海陸交攻,一舉實(shí)現(xiàn)“三千越甲吞吳”之夢(mèng)。然而,時(shí)尚血?dú)獾拿⒉荒苷嬲巳坏氖牵绹?guó)與長(zhǎng)期積弱的中國(guó)并無“同袍之義,同澤之誼”,彼之“共和”,非我之“共和”也。因此,想美國(guó)這一新銳而精明的帝國(guó)主義“修我戈毛,與子同仇”,“修我戈毛,與子偕作”,實(shí)在是一件太太不可能之空望。現(xiàn)實(shí)遠(yuǎn)較夢(mèng)境殘酷,事實(shí)終究壓迫理想。不過須以說明的是,毛的寄望“東西兩大共和國(guó)親和接近,歡然為經(jīng)濟(jì)實(shí)貨之獻(xiàn)酬”,確實(shí)不失為互惠互利、造福世界和平的“千載之大業(yè)”。只是,此際尚遠(yuǎn)非其時(shí)也。

  在1916年的美國(guó)大選中,毛澤東深寄厚望的威爾遜總統(tǒng)終于擊敗大法官休斯,從而二度入主白宮。1918年1月,意氣風(fēng)發(fā)而剛愎自用的威爾遜,仿佛救世主般向他的美國(guó)選民和國(guó)際社會(huì)發(fā)表了的著名“十四條”和平聲明。聲稱:“解決武力之辦法在于縮減軍備”,“廢除秘密條約,締結(jié)公開和平”,并大言許以弱小民族之“自決權(quán)”。這個(gè)“十四條”可謂聳動(dòng)一時(shí),如期引來喝采一片。在中國(guó),人咸以為德國(guó)戰(zhàn)敗即“公理戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)權(quán)”之一證,從此這句話成了人們的口頭禪。連當(dāng)時(shí)思想界之偶像人物陳獨(dú)秀,也連續(xù)撰文稱威爾遜為“現(xiàn)在世界上第一個(gè)好人”,[35]北京更有不少青年學(xué)生激動(dòng)得跑到美國(guó)使館,高呼“威爾遜大總統(tǒng)萬歲!”的口號(hào)。[36]

  可是,在美國(guó)主導(dǎo)下的一年之后巴黎和平會(huì)議上的列強(qiáng)分贓鬧劇,特別是中國(guó)所遭受到的空前屈辱,讓國(guó)人終于看清了威爾遜虛偽和平面具背后的真相。原來,當(dāng)初威爾遜之轉(zhuǎn)而參加即將結(jié)束之大戰(zhàn),戰(zhàn)略目標(biāo)在于當(dāng)?shù)隆⒍怼⒂ⅰ⒎ǖ壤吓频蹏?guó)主義遍體鱗傷之后,獲得戰(zhàn)后世界資源重組和瓜分之主動(dòng)權(quán),在遠(yuǎn)東即是同日本爭(zhēng)奪更大的殖民利益。然而,美日爭(zhēng)奪非但沒有導(dǎo)致日美之戰(zhàn),美國(guó)反而暗中幫助日本來攫奪中國(guó)。毛的所謂中美聯(lián)合攻日之寄望顯然已經(jīng)落空,而他對(duì)美國(guó)的分析也僅僅對(duì)了一半――美國(guó)的下一步目標(biāo)將是浩瀚而廣大的遠(yuǎn)東太平洋地區(qū)。自然,一時(shí)陷入巨大失望的還有歡聲最烈的胡適之們,不失穩(wěn)健的蔡元培們,激情澎湃的陳獨(dú)秀們,以及若毛澤東一樣的中國(guó)熱血青年們……

  嚴(yán)格看清“誰是我的敵人,誰是我們朋友”,這是日益成熟之后的毛澤東之明敏過人之處;進(jìn)而分清“誰是我們主要敵人,誰是我們的次要敵人”,則是老辣以后的毛澤東之智慧超人之處。革命運(yùn)動(dòng)和外交運(yùn)作,無疑均須此種明智。

  三、“湖南門羅主義”與湖南自治運(yùn)動(dòng)

  “當(dāng)時(shí)新民學(xué)會(huì)有一個(gè)爭(zhēng)取湖南‘獨(dú)立’的綱領(lǐng),所謂獨(dú)立,實(shí)際上是指自治。我們的團(tuán)體對(duì)于北洋政府感到厭惡。認(rèn)為湖南如果和北京脫離關(guān)系,就可以更加迅速地實(shí)行現(xiàn)代化,所以鼓動(dòng)同北京分離。當(dāng)時(shí)我是美國(guó)的‘門羅主義’和‘門戶開放’的堅(jiān)決擁護(hù)者。”[37]“我在這里——湖南省立第一師范——經(jīng)歷了不少事情。我的政治思想在這個(gè)時(shí)期開始形成。我最早的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)也是在這里取得的。”[38]毛澤東作為歷史回顧時(shí)所講的這兩段話,似乎并未引起有關(guān)研究者的應(yīng)有與足夠重視。它至少?gòu)?qiáng)調(diào)了兩點(diǎn):一是明白無誤地直接點(diǎn)出了湖南自治運(yùn)動(dòng)與美國(guó)門羅主義的形神關(guān)聯(lián);一是認(rèn)為還在一師時(shí)代自己的政治思已經(jīng)開始形成。而這兩個(gè)問題,又均與非同凡響的新民學(xué)會(huì)直接相聯(lián)系。

  所謂“門羅主義”,是指1823年12月2日美國(guó)門羅總統(tǒng)在致國(guó)會(huì)咨文中所提出的以對(duì)外擴(kuò)張為特征的外交政策。它公然明確宣稱:美國(guó)將不干涉歐洲列強(qiáng)的內(nèi)部事務(wù)或它們之間的戰(zhàn)爭(zhēng);美國(guó)承認(rèn)并且不干涉歐洲列強(qiáng)在拉丁美洲的殖民地和保護(hù)國(guó);歐洲列強(qiáng)不得再在南、北美洲開拓殖民地;歐洲任何列強(qiáng)控制或壓迫南、北美洲國(guó)家的任何企圖都將被視為對(duì)美國(guó)的敵對(duì)行為。為此,第一次同時(shí)提出了“美洲是美洲人的美洲”的響亮口號(hào)。從杰斐遜總統(tǒng)執(zhí)政開始起,美國(guó)就已進(jìn)入領(lǐng)土大規(guī)模擴(kuò)張時(shí)期。由于當(dāng)時(shí)歐洲“神圣同盟”一直企圖干涉拉丁美洲的獨(dú)立運(yùn)動(dòng),而英國(guó)以此也企圖乘機(jī)向拉美地區(qū)再行擴(kuò)張,這就不能同已經(jīng)日益強(qiáng)大起來的美國(guó)及其擴(kuò)張政策發(fā)生尖銳的利益沖突。顯而易見,“門羅主義”是美國(guó)與歐洲政治矛盾嚴(yán)重沖突的產(chǎn)物,其所謂“美洲是美洲人的美洲”本質(zhì)上不過是“美洲是美國(guó)人的美洲”的代名詞。毛澤東后來之依然向斯諾宣稱自己曾是門羅主義的“堅(jiān)決擁護(hù)者”,既是緣于其時(shí)具體談話對(duì)象的關(guān)系,也是他青年時(shí)代思想經(jīng)歷的客觀寫真。[39]

  1920年湖南自治運(yùn)動(dòng)中輿論界“湖南是湖南人的湖南”口號(hào)的提出,特別是青年毛澤東關(guān)于“湖南共和國(guó)”方案的提出與鼓吹,主要當(dāng)是在思想和精神上借鏡美國(guó)獨(dú)立革命以后自治主義思想及其經(jīng)驗(yàn),用以反對(duì)北洋軍閥強(qiáng)勢(shì)集團(tuán)把持下的北京中央政府,特別是以前者叫囂的所謂“武力統(tǒng)一”,也是為了抗衡某些地方軍閥在反對(duì)中央名義下侵奪、割據(jù)湖南的企圖,同時(shí)也堅(jiān)決反對(duì)湘籍軍閥武夫的所謂“湘人治湘”。仔細(xì)檢索這一時(shí)期毛的言論,可以讓今人大有觸目驚心之感。在整個(gè)湖南自治運(yùn)動(dòng)期間,其鼓吹之烈,言論之多,情緒之急迫,理念之偏激,恐怕為歷史上任何時(shí)期之毛所卻未有。

  自立志發(fā)憤銳意自新的新民學(xué)會(huì)成立以后,青年毛澤東及該會(huì)會(huì)員就十分關(guān)注個(gè)人出路與湖南建設(shè)問題。[40]還在湖南驅(qū)張運(yùn)動(dòng)中,毛便進(jìn)一步想到了以自治建設(shè)湖南的問題。1920年3月,毛就草擬了一份簡(jiǎn)易的《湖南建設(shè)問題條件商榷》大綱,寄給在京的黎錦熙請(qǐng)示意見。毛在致黎的信中說:“弟于吾湘將來究竟應(yīng)該怎樣改革,本不明白。并且湖南是中國(guó)里面的一省,除非將來改變局勢(shì),地位變成美之‘州’或德之‘邦’,是不容易有獨(dú)立創(chuàng)設(shè)的。又從中國(guó)現(xiàn)下全般局勢(shì)而論,稍有覺悟的人,應(yīng)該就從如先生所說的‘根本解決’下手,目前狀況的為善為惡,盡可置之不聞不問聽他們?nèi)プ陨詼纭_@樣支支節(jié)節(jié)的向老虎口里討碎肉,就使坐定一個(gè)‘可以辦到’,論益處,是始終沒有多大數(shù)量的。——不過,這一回我們已經(jīng)騎在老虎背上,連這一著‘次貨’——在中國(guó)現(xiàn)狀內(nèi)實(shí)在是‘上貨’——都不做,便覺太不好意思了。”[41] 4月間,毛為此赴上海征求陳獨(dú)秀意見,并在滬上連續(xù)發(fā)表題為《湖南人再進(jìn)一步》、《湖南改造促成會(huì)復(fù)曾毅書》兩文。在后一文中,他寫道:“以現(xiàn)狀觀察,中國(guó)二十年內(nèi)無望民治之總建設(shè)。在此期內(nèi),湖南最好保境自治,劃湖南為桃源……自處如一百年前北美諸州中之一州,自辦教育,自興產(chǎn)業(yè),自筑鐵路、汽車路,充分發(fā)揮湖南人之精神,造一種湖南文明于湖南領(lǐng)域以內(nèi)。”[42] 7月,回到長(zhǎng)沙后,又發(fā)表《湖南建設(shè)問題的根本問題——湖南共和國(guó)》一文。其中指出:“九年假共和大戰(zhàn)亂的經(jīng)驗(yàn),迫人不得不醒覺,知道全國(guó)的總建設(shè)在一個(gè)期內(nèi)完全無望。最好辦法,是索性不謀總建設(shè),索性分裂,去謀各省的分建設(shè),實(shí)行‘各省人民自決主義’。二十二行省三特區(qū)兩藩地,合共二十七個(gè)地方,最好分為二十七國(guó)。”“湖南人沒有別的法子,唯一的法子是湖南人自決自治,是湖南人在湖南地域建設(shè)一個(gè)‘湖南共和國(guó)’。我曾著實(shí)想過,救湖南,救中國(guó),圖與全世界解放的民族攜手,均非這樣不行。湖南人沒有把湖南自建為國(guó)的決心和勇氣,湖南終究是沒辦法。”[43]在隨后發(fā)表的《絕對(duì)贊成‘湖南們羅主義’》一文中,他援引長(zhǎng)沙《大公報(bào)》主筆龍兼公的觀點(diǎn),對(duì)于“湖南門羅主義”的含義作了解釋,即“我們用心干我們自己應(yīng)干的事”;“我們絕對(duì)不干涉別人的事”;“絕對(duì)不許別人干涉我們的事”。[44]

  由上引可以看出,在毛的想望與設(shè)計(jì)里,就是要通過這次自治運(yùn)動(dòng)使湖南脫離中央而獨(dú)立,變成“湖南共和國(guó)”,即“變成美之‘州’或德之‘邦’”,使之“自處如一百年前北美諸州中之一州”。易言之,美國(guó)式合眾國(guó)之“州治”與德國(guó)式聯(lián)邦制之“邦治”,即這些歐美資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó)之經(jīng)驗(yàn)方案,正是刻下湖南自治運(yùn)動(dòng)追慕與效法鮮活榜樣。這是毛第一次在湖南豎起“門羅主義”大旗作湖南自治運(yùn)動(dòng)的明白宣示。有意思的是,上海《國(guó)民日?qǐng)?bào)》在刊登毛的《湖南改造促成會(huì)復(fù)曾毅書》時(shí),編者竟特別為之加了“主張湖南門羅主義”的醒目提要,一以洞窺毛等倡議者真意為自得,一以彰顯自家輿媒推波助瀾之力。9月5日,長(zhǎng)沙《大公報(bào)》主筆龍兼公更在該報(bào)發(fā)表了題為《湖南“門羅主義”》的時(shí)評(píng)。為與遙相呼應(yīng),毛次日即撰寫發(fā)表《絕對(duì)贊成‘湖南們羅主義’》極加響應(yīng)。為里需要說明的一點(diǎn)是,在第一次喊了出“湖南共和國(guó)”口號(hào)那篇文字中,毛所謂之“全世界解放的民族”,當(dāng)是指他認(rèn)為已經(jīng)獲得了民族解放與自由的這些歐美列強(qiáng)而言之,而既非此時(shí)已經(jīng)發(fā)生了十月革命的蘇俄(蓋此時(shí)社會(huì)主義式的蘇俄尚未真正地進(jìn)入其“行動(dòng)”視界),亦非謂當(dāng)時(shí)俄國(guó)偉大革命家列寧所謂正在爭(zhēng)取解放之中的世界被壓迫民族與夫人民。至于“圖與攜手”云云,主要應(yīng)是一種私心效法心理的表明,即學(xué)習(xí)也,師法也。因?yàn)椋@時(shí)的中國(guó)人已經(jīng)普遍認(rèn)識(shí)到了歐美列強(qiáng)并不會(huì)在行動(dòng)上真正幫助和提攜中國(guó),特別是在經(jīng)過是在巴黎和會(huì)中國(guó)知識(shí)界之“威爾遜幻想”已經(jīng)破滅之后。

  青年毛澤東關(guān)于湖南自治運(yùn)動(dòng)思想的主要內(nèi)容當(dāng)有如下:

  (一)廢督裁兵,驅(qū)逐軍閥。毛指出:“與湖南文明之創(chuàng)造力為對(duì)敵者,軍閥也”,正是由于軍閥割據(jù)混戰(zhàn),給湖南人民造成嚴(yán)重的災(zāi)難,“桂、粵窺其南,滇、黔窺其西,北洋派窺其北,岳陽淪為北派駐防者6年,長(zhǎng)沙則屢踐湯、傅、張之馬蹄。誰實(shí)為之,可不哀乎!”因此,他認(rèn)為湖南人不能僅僅滿足于“驅(qū)張”的勝利,“應(yīng)該更進(jìn)一步,努力為‘廢督運(yùn)動(dòng)’”,也就是說要徹底廢除督軍制度,并將一切軍閥勢(shì)力趕出湖南,“永無再入湖南境內(nèi)與湖南人對(duì)敵”,在湖南境內(nèi)也要“廢除一切守備隊(duì)、鎮(zhèn)守使,暫保存正式有紀(jì)律之陸軍一師”,以維持地方秩序和抵抗外來強(qiáng)暴。如欲湖南“劃境自保”,就要爭(zhēng)取湖南人“自己處理自己的事的完全主權(quán)”,改變“長(zhǎng)被侵奪于益我則少損我則多的中央或鄰省”的狀況,“建設(shè)一個(gè)湖南人所欲的湖南(理想的湖南新的湖南)”。這實(shí)際上就是要徹底廢除軍閥割據(jù)和軍閥統(tǒng)治。

  (二)在湖南建設(shè)“民治”,實(shí)現(xiàn)湖南人完全自決自治。毛澤東主張,在廢除督軍,驅(qū)逐軍閥勢(shì)力后,必須建立民治政府,實(shí)現(xiàn)“湖南自決自治”。他指出:即使是湖南人,“凡是立意妨害湖南全體人民自決的,自然都是湖南的仇敵”。為此,他將“湘人自治”與一些湘籍軍閥政客提出的“湘人治湘”嚴(yán)格區(qū)分開來,認(rèn)為“湘人治湘”“仍是一種官治,不是民治”。只有完全實(shí)現(xiàn)“湘人自治”才是真正的民治。所謂“湘人自治”就是“鄉(xiāng)長(zhǎng)民選,縣長(zhǎng)民選,省長(zhǎng)民選,自己選出同輩中靠得住的人去執(zhí)行公役”;政治和法律,都由全省“有職業(yè)的人”去議,去辦;要“以三千萬平民之公意為從違”;“全省三千萬人都有言論、出版、集會(huì)、結(jié)社之自由”。這實(shí)際上就是要建立一個(gè)真正的民主政府。

  (三)“打破沒有基礎(chǔ)的大中國(guó)”,建設(shè)“湖南共和國(guó)”。毛澤東認(rèn)為,“政治組織是以社會(huì)組織做基礎(chǔ),無社會(huì)組織決不能有政治組織,有之只是虛偽。大國(guó)家是以小地方做基礎(chǔ),不先建設(shè)小地方,決不能建設(shè)大國(guó)家。勉強(qiáng)建設(shè),只是不能成立。”而中國(guó)這樣一個(gè)大國(guó),沒有完備的地方自治組織作為基礎(chǔ),所以“中國(guó)也只是形式的中國(guó),沒有實(shí)際的中國(guó)”。他主張“打破沒有基礎(chǔ)的大中國(guó),建設(shè)許多的中國(guó)”,即把全國(guó)“合共二十七個(gè)地方,由人民建設(shè)二十七個(gè)國(guó)”。在此基礎(chǔ)上,他提出建立“湖南共和國(guó)”的方案。按照這個(gè)方案,“湖南共和國(guó)”在政治上是完全的“湖南人自決自治”,“不知以外尚有他省,亦不知尚有中央政府”;在經(jīng)濟(jì)上,“自辦教育,自興產(chǎn)業(yè),自筑鐵路,汽車路”;精神文化方面,“充分發(fā)揮湖南人之精神”,使“湖南人從容發(fā)展其本性,創(chuàng)造其文明”,“造一種湖南文明于湖南領(lǐng)域以內(nèi)”。他認(rèn)為,“湖南人沒有把湖南自建為國(guó)的決心和勇氣,湖南終究是沒辦法。”

  湖南自治運(yùn)動(dòng)中,毛不僅發(fā)表了一系列文章,還做了大量的具體的組織工作。1920年10月6日,省學(xué)聯(lián)發(fā)出了致各個(gè)團(tuán)體的一封信,請(qǐng)各團(tuán)體選派代表于10月7日在省教育會(huì)開會(huì),商議10月10日舉行游行請(qǐng)?jiān)甘乱恕4稳眨瑫?huì)議決定向譚延闿遞交請(qǐng)?jiān)笗泼珴蓶|、龍兼公為請(qǐng)?jiān)笗鸩萑恕?huì)議還決定由報(bào)界聯(lián)合會(huì)、學(xué)生聯(lián)合會(huì)、商會(huì)、工會(huì)、教育會(huì)五團(tuán)體各出一個(gè)籌備員,籌備10月10日游行請(qǐng)?jiān)甘乱恕?0月8日,在省教育會(huì)召開了“第二次籌備自治運(yùn)動(dòng)之各界聯(lián)席會(huì)議”,出席會(huì)議436人,公舉毛澤東擔(dān)任主席。經(jīng)過討論,10月10日,萬余群眾冒雨舉行大游行。抵達(dá)督軍府后,將毛澤東等起草的《請(qǐng)?jiān)笗愤f交給譚延闿。譚豈能容忍人民自己制定憲法,其后他斷然否定了《請(qǐng)?jiān)笗诽岢龅母鞣N意見,并有意加害運(yùn)動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)人毛澤東,湖南民眾自治運(yùn)動(dòng)就此告一段落。

  四、毛氏“湖南共和國(guó)”政治理念評(píng)論

  在1920年前后,中國(guó)社會(huì)“聯(lián)省自治”風(fēng)潮喧囂一時(shí)。既有思潮之濫觴,也多實(shí)際之運(yùn)作,聲浪涌動(dòng),震動(dòng)全國(guó)。一個(gè)時(shí)期以來,以中國(guó)南方省份為中心的各地區(qū)形形色色的所謂自治運(yùn)動(dòng),幾成為繼五四運(yùn)動(dòng)之后一場(chǎng)頗具規(guī)模的帶有群眾性的政治運(yùn)動(dòng),曾經(jīng)給當(dāng)時(shí)北洋軍閥窮兵黷武統(tǒng)治下沉悶的社會(huì)政治生活帶來了極大刺激。[45]雖然它在政治上留下的影響甚為有限,但給思想界帶來的啟迪卻實(shí)不為少。就個(gè)案論來,在全國(guó),以湖南為首當(dāng)其沖;在湖南,則以毛澤東首當(dāng)其沖。

  從政治社會(huì)學(xué)的角度來說,青年毛澤東的關(guān)于湖南自治運(yùn)動(dòng)的理念及其“湖南共和國(guó)”的方案,直接反映了當(dāng)時(shí)中國(guó)社會(huì)改造民初社會(huì)不良政治制度、提高民眾政治地位的亟迫現(xiàn)實(shí)需要,并且應(yīng)被視為一定的社會(huì)政治力量及其意志在政治制度選擇過程中的一種展示。彼時(shí)之中國(guó)社會(huì)及其政治生活,正處于歷史發(fā)展的轉(zhuǎn)型期之中。一個(gè)社會(huì)由傳統(tǒng)向現(xiàn)代轉(zhuǎn)變的過程中,往往會(huì)伴隨著形成政權(quán)合法性基礎(chǔ)的轉(zhuǎn)換。中國(guó)雖然經(jīng)歷了辛亥革命這樣的資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的革命之陶洗,但卻沒有建立起兼具政治合法性與強(qiáng)大控制功能之權(quán)威性政治制度。也就是說,中國(guó)社會(huì)已然墜失的以皇權(quán)中軸的權(quán)威體系,并沒有能夠從新的民國(guó)中獲得預(yù)期的應(yīng)有支持。當(dāng)時(shí)北洋軍閥輪番把持北京中央政府,充其量?jī)H僅表現(xiàn)為象征意義上的民國(guó)文化符號(hào)而已。這種嚴(yán)重不如意的政治狀況,自然無法滿足過渡轉(zhuǎn)型之中的中國(guó)社會(huì)之制度要求,因之也給種種社會(huì)政治力量提供了顯示自己究竟與機(jī)會(huì)。有論者曾就此恰如其分地評(píng)論說,在政治價(jià)值多元而緊張,政治力量沖突而又相對(duì)均勢(shì),新的社會(huì)政治力量尚不發(fā)展,社會(huì)政治心理執(zhí)迷于秩序與消除民族危機(jī)的態(tài)勢(shì)面前,所謂“地方自治”這一異域的民主之花,便在過渡轉(zhuǎn)型期的中國(guó)無根而發(fā)了。[46]在這一社會(huì)運(yùn)行總趨勢(shì)之下,青年毛澤東以巨大政治熱忱投投身于湖南自治運(yùn)動(dòng)之中,應(yīng)當(dāng)被認(rèn)為合乎時(shí)代必然要求的。

  青年毛澤東“湖南共和國(guó)”的政治方案,是歐美歷史上已然成功實(shí)踐的所謂資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó)方案的借用,它在本質(zhì)上仍是資產(chǎn)階級(jí)民主政治理念產(chǎn)物。青年毛澤東關(guān)于湖南自治運(yùn)動(dòng)的政治理念至少應(yīng)當(dāng)包括下述兩個(gè)層面的思想淵源:一是西方資產(chǎn)階級(jí)民主自由政治理論,尤其是盧梭人民民主思想和直接民主制思想(亦稍帶有無政府主義新村主義);一是中國(guó)社會(huì)傳統(tǒng)的民本主義及大同思想(此不在本文討論之列),至于有論者以為其中也有列寧的有關(guān)人民自治權(quán)力的政治思想成份在,筆者頗不以為然。[47]從本文的論列與分析中似乎可以看出,除了圣賢思想與英雄史論的長(zhǎng)期浸潤(rùn),青年毛澤東主要是更多地接受了美國(guó)歷史經(jīng)驗(yàn)與德國(guó)近代哲學(xué)的影響,還有就是他當(dāng)時(shí)對(duì)世界大勢(shì)的默察。此外,或許早年受到梁?jiǎn)⒊枷胗绊懰粒€十分推崇瑞士的直接民主制度,明確提出應(yīng)以“瑞士為吾儕理想湘南”,甚至也有日本。例如:“我們主張組織完全的鄉(xiāng)自治,完全的縣自治,和完全的省自治。鄉(xiāng)長(zhǎng)民選,縣長(zhǎng)民選,省長(zhǎng)民選,自己選出同輩中靠得住的人去執(zhí)行公役。”[48]甚至直接以瑞士、日本比于湖南,希望“瑞士光華之國(guó)、日本充實(shí)之邦……見于大江流域之湖南。”[49]總地看來,對(duì)于作為相當(dāng)激進(jìn)的地方知識(shí)分子的青年毛澤東而言,因其曾經(jīng)廣泛接受西方資產(chǎn)階級(jí)民主自由政治思想,所以他在他自己湖南自治運(yùn)動(dòng)的政治理念中,自然不能不明顯地打上此種思想經(jīng)歷的烙印。

  即使單純從思想史的角度衡之,所謂“湖南共和國(guó)”方案,也應(yīng)該被視為毛澤東在分析當(dāng)時(shí)國(guó)內(nèi)外和湖南省的現(xiàn)實(shí)政治狀況后提出的一種政治改革方案和國(guó)家模式構(gòu)想,但在終極意義上仍然體現(xiàn)了聯(lián)邦制共和國(guó)的空想模式。自然,在當(dāng)時(shí)的歷史條件下具有其合理性和積極意義,同時(shí)也反映了“五四”運(yùn)動(dòng)后青年毛澤東的思想發(fā)展。但另一問題同樣值得注意,即使在中共正式成立以后,乃至已經(jīng)稍見成熟的在1922年中共二大的政治綱領(lǐng)中,其最低綱領(lǐng)七條中仍然有這樣的載記:“(五)用自由聯(lián)邦制,統(tǒng)一中國(guó)西部、蒙古、西藏、回疆,建立中華聯(lián)邦共和國(guó)。”大會(huì)宣言還明確指出,中共將視此為“解放他們脫出現(xiàn)下壓迫的必要條件”之一。[50]這里所謂“自由聯(lián)邦制”與“中華聯(lián)邦共和國(guó)”,也未能免于此一時(shí)代之特殊烙印。

  青年毛澤東在湖南自治運(yùn)動(dòng)中的言行表現(xiàn),也體現(xiàn)了他開始面向?qū)嶋H、重視實(shí)際斗爭(zhēng)的重大轉(zhuǎn)變。經(jīng)過五四運(yùn)動(dòng)后,青年毛澤東開始由究心思辨哲學(xué)轉(zhuǎn)而面向?qū)嶋H,積極參加現(xiàn)實(shí)的政治斗爭(zhēng),并注意把遠(yuǎn)大的目標(biāo)與現(xiàn)實(shí)的斗爭(zhēng)結(jié)合起來。當(dāng)新民學(xué)會(huì)已經(jīng)確定“世界主義和根本改造”的政治目標(biāo)之后,有些新民學(xué)會(huì)會(huì)員對(duì)驅(qū)張運(yùn)動(dòng)和自治運(yùn)動(dòng)表示懷疑,認(rèn)為既然要進(jìn)行社會(huì)的“根本改造”,就不應(yīng)該從事這些“小問題、小事情”。但毛澤東認(rèn)為驅(qū)張運(yùn)動(dòng)和自治運(yùn)動(dòng)等,也是達(dá)到根本改造的一種手段。當(dāng)有的新民學(xué)會(huì)會(huì)員寫信給他,希望他“快些做幾篇文章,將改造湖南的意見大大的發(fā)表”時(shí),他則明白地表示,“湖南須有一些志士從事實(shí)際的改造,你莫以為是幾篇文章所能弄得好的。”這反映了他運(yùn)動(dòng)過后的某種清醒與理智,從而開始其“踏著人生和社會(huì)的實(shí)際說話”之新風(fēng)。

  “我覺得去年的驅(qū)張運(yùn)動(dòng)和今年的自治運(yùn)動(dòng),在我們一班人看來,實(shí)在不是由我們?nèi)?shí)行做一種政治運(yùn)動(dòng)。我們做這兩種運(yùn)動(dòng)的意義,驅(qū)張運(yùn)動(dòng)只是單簡(jiǎn)的反抗張敬堯這個(gè)太令人過意不去的強(qiáng)權(quán)者。自治運(yùn)動(dòng)只是簡(jiǎn)單的希望在湖南能夠特別定出一個(gè)辦法(湖南憲法),將湖南造成一個(gè)較好的環(huán)境,我們好于這種環(huán)境之內(nèi),實(shí)現(xiàn)我們具體的準(zhǔn)備功夫。徹底言之,這兩種運(yùn)動(dòng),都只是應(yīng)付目前環(huán)境的一種權(quán)宜之計(jì),決不是我們的根本主張,我們的主張遠(yuǎn)在這些運(yùn)動(dòng)之外。說到這里,誠(chéng)哉如禮容所言,‘準(zhǔn)備’要緊,不過準(zhǔn)備的‘方法’怎樣,又待研究。去年在京,陳贊周即對(duì)于‘驅(qū)張’懷疑,他說我們既相信世界主義和根本改造,就不要顧及目前的小問題小事實(shí),就不要‘驅(qū)張’。他的話當(dāng)然也有理,但我意稍有不同,‘驅(qū)張’運(yùn)動(dòng)和自治運(yùn)動(dòng)等,也是達(dá)到根本改造的一種手段,是對(duì)付‘目前環(huán)境’最經(jīng)濟(jì)最有效的一種手段。但一有條件,即我們自始至終(從這種運(yùn)動(dòng)之發(fā)起至結(jié)局),只宜立于‘促進(jìn)’的地位。明言之,即我們決不跳上政治舞臺(tái)去做當(dāng)局。我意我們新民學(xué)會(huì)會(huì)友,于以后進(jìn)行方法,應(yīng)分幾種:一種是已出國(guó)的,可分為二,一是專門從事學(xué)術(shù)研究,多造成有根抵的學(xué)者·····一是從事于根本改造之計(jì)劃和組織,確立一個(gè)改造的基礎(chǔ),如蔡和森所主張的共產(chǎn)黨。一種是未出國(guó)的,亦分為二,一是在省內(nèi)及國(guó)內(nèi)學(xué)校求學(xué)的,當(dāng)然以求學(xué)儲(chǔ)能做本位。一是從事社會(huì)運(yùn)動(dòng)的,可從各方面發(fā)起并實(shí)行各種有價(jià)值之社會(huì)運(yùn)動(dòng)及社會(huì)事業(yè)。其政治運(yùn)動(dòng)之認(rèn)為最經(jīng)濟(jì)最有效者,如‘自治運(yùn)動(dòng)’‘普選運(yùn)動(dòng)’等,亦可從旁盡一點(diǎn)促進(jìn)之力,惟千萬不要沾染舊社習(xí)氣,尤其不要忘記我們根本的共同的理想和計(jì)劃”。[51]  

  前引這大段文本,是青年毛澤東在湖南自治運(yùn)動(dòng)過后的1920年11月為之寫下的較為理性的文字。觀其要旨,不外乎總結(jié)和展望二層,然其總結(jié)過去亦在展望未來。在總結(jié)方面,他雖然明確提出這“只是應(yīng)付目前環(huán)境的一種權(quán)宜之計(jì),決不是我們的根本主張,我們的主張遠(yuǎn)在這些運(yùn)動(dòng)之外”;但仍對(duì)它們給予了相當(dāng)肯定的評(píng)價(jià),認(rèn)為它“也是達(dá)到根本改造的一種手段”,并且“是最經(jīng)濟(jì)最有效的一種手段”;甚至認(rèn)為即使將來有“根本的共同的理想和計(jì)劃”運(yùn)行之后,對(duì)這類運(yùn)動(dòng)仍不妨“從旁盡一點(diǎn)促進(jìn)之力”。也就是說,盡管(按照自己的認(rèn)定)他已然成為了一個(gè)馬克思主義者,他依然認(rèn)為,未來共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的暴力革命(“根本解決”)同改良運(yùn)動(dòng)(“權(quán)宜之計(jì)”)亦非一定形同水火,而還是可以在分清“方法”與“手段”主次的前提下同時(shí)運(yùn)作,以互相配合收交攻之效。就此提出一個(gè)問題:毛彼時(shí)這樣的認(rèn)識(shí)水平,究竟說明他馬克思主義水平不高還是馬克思主義的策略觀點(diǎn)呢?至于展望方面,問題則已相當(dāng)清楚,即將來“我們的根本主張”無疑就是制定計(jì)劃,積蓄力量,造就基礎(chǔ),創(chuàng)造馬克思主義指導(dǎo)下的無產(chǎn)階級(jí)之共產(chǎn)黨,使中國(guó)革命盡速走上俄國(guó)十月革命之路,其最終目的當(dāng)然是建立社會(huì)主義和共產(chǎn)主義社會(huì)。

(本文轉(zhuǎn)自:中國(guó)政治思想網(wǎng))

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