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天下興亡,我的責任

牛豫星 編 · 2008-03-21 · 來源:烏有之鄉
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一個臺灣人的激情演講《天下興亡,我的責任!》介紹

臺灣忠信高級工商管理學校的辦學宗旨和理念

幾年前,當我從網上看到一個臺灣人的激情演講《天下興亡,我的責任!》這篇文章時,就被這篇文章所吸引,扶卷長思讓我有很多感慨,作為一個教育工作者的我萌生了這樣一個念頭,走進“忠信”、了解“忠信”。經過近一個階段的搜集和整理,形成了這本冊子,介紹臺灣忠信高級工商管理學校的辦學宗旨和理念。

一個學校應該有什么樣的辦學宗旨和理念?把學校辦出特色創出品牌?應該培養什么樣的人?如何進行德育教育和中華民族傳統文化教育?如何對學校的各方面進行制度化的細節管理?相信你認真讀過這本冊子后,一定會有所啟發!

我想教育事業是百年功業,試想一個沒有“根”的教育,何以長成枝繁葉茂的參天大樹,根是什么?以中華文化為基礎的“忠信教育法”值得我們借鑒和參考,相信有五千年文明歷史積淀的我們中國人自己的教育會做的更好!

我想德育教育不是無實之基、無本之木、無水之源,如何把中國傳統文化的忠、孝、仁、愛、信、義、和、平引入我們的德育教育中去,如何從大處著眼,小事入手,細節決定成敗,“忠信”給了我們很好的回答!

我想學校教育應以人為本,學生首先要學會做人,學會生存,學會與自然相和諧,“忠信”教育做出了很好的實踐和探索,值得借鑒。

………                                牛豫星

目    錄

一、一個臺灣人的激情演講《天下興亡,我的責任!》……………………     2

二、忠信贊……………………………………………………………………      7

三、忠信的治學理念…………………………………………………………      7

3.1   我們的教育任務

  3.2   忠信校園的四個訴求

四、學生事務處業務職掌………………………………………………………    10

五、忠信群育班…………………………………………………………………    14

六、導師手冊……………………………………………………………………    23

  6.1教師言行公約

  6.2忠信學校輔導與教育學生辦法

  6.3生活榮譽競賽實施辦法

  6.4重大校園及學生安全事件回報作業之一致原則

  6.5值夜老師及值勤教官督檢辦法

  6.6忠信學校導師認人比賽實施辦法

  6.7忠信學校生活禮儀示范實施辦法

  6.8忠信學校班級懇親會實施辦法

  6.9忠信學校祭祖拜年示范實施要點

  6.10忠信學校祭孔尊師開學典禮

  6.11忠信學校榮譽學長評選辦法

七、學生手冊……………………………………………………………………   40

  7.1忠信學生的四個榮譽信條

  7.2生活禮儀規范

  7.3輔導違規學生銷過試行作業要點

  7.4忠信學校學生服裝儀容規定

八、規劃理念與教育目標………………………………………………………   50

九、2001年新進教師對忠信教育工作的初次體驗……………………………   50

十、忠信教育法…………………………………………………………………   58

十一、愛自己的孩子是人,愛別人的孩子是神………………………………   65

簡介:

    一個臺灣人的激情演講《天下興亡,我的責任!》,介紹

臺灣忠信高級工商管理學校的辦學宗旨和理念

在臺灣有這么一所學校,學生年齡在15-18之間,每年三千多學生中,因違反校規校紀被校方開除的二、三百人。

學校沒有工人,沒有保衛,沒有大師傅,一切的必要工種都由學生自己去做。學校實行學長制,三年級學生帶一年級學生。全校集合只需3分鐘。學生見到老師七米外要敬禮。學生沒有寒署假作業,沒有一個考不上大學的。

這就是臺灣享譽30年的以道德教育為本忠信高級工商學校。在臺灣的各大報紙招聘廣告上,經常出現“只招忠信畢業生”的字樣。是誰把一所中學辦得這樣有規有矩、有聲有色呢?這位老師叫高震東,今年65歲,他創立的臺灣忠信高級工商管理學校及其《中信教育法》在臺灣有數十萬人受益。近年來,高老師多次應邀來大陸講學,已被山東、云南、貴州、湖南、華中、河南、河北等十多所大學授予“客座教授”或成教院“名譽院長”的稱號。他長達五個多小時的“道德·教育·愛國”演講打動了無數家長、教師和領導的心,更令廣大的在校學生反思良久。現在,我們將其演講的部分內容整理成文刊出,相信大家會從中領略到高老師的人格風范及其愛國激情。希望大家能從中領悟些什么……

鏈接:>> 一位臺灣校長的演講:《天下興亡,匹夫有責》

臺灣忠信高級工商管理學校

忠信贊

許多到過忠信的人,當他一踏入忠信的校界,莫不異口同聲的贊美忠信的地勢雄偉,氣象萬千。幽雅開闊,深邃巍峨,有藏龍臥虎飛鳳之勢。

忠信高工商,地處新員山之陽,靠山近海,地勢高爽。瞰視全境,環覽湖豐,聞名北臺的新竹工業區、規模宏大的唐榮鐵工廠,均在其裙履之下。前襟三江,后帶五湖:三江者,鐵路、縱貫與高速。五湖者,農地重劃所辟之巨塘分布。薄暮晨曦,遠眺萬家燈火,閃爍明滅,如繁星浩浩,羅列以拱北辰。

教學大樓五樓高聳,如醒獅在崗,烔目耽耽,南面威懾湖口。工科實習大樓方正如璽,居右殿而為輔弼。校園廣袤,據地一萬七千余坪。無藩籬之限,無門楣之拘。天地共屬,民胞物與;肇十室之邑,沛千里之畿。亭園棋布,松濤抽綠,綠浪如波,花香遍地。歲寒后凋,雞鳴不已。

浩然之氣,充沛六合之間;君子之風,草偃千里之域。天設地造,機緣如巧。忠信坐北朝南,毗鄰二傅,狀若護持,左右相扶,忠信位焉。傅者負也,負負得正,忠信立焉。傅者副也,忠者中也,居中為正,二副為助,得道多助,人和得焉。二傅之家,各擁一塘,甘泉不絕,錦鱗躍金,忠信左右逢源焉。忠信背有靠山如座,后有大海如腹。納江河之細流,成四海之大業也。

贊曰:何其崢鄭,使子高仰,巍巍忠信,允文武揚。

                                        中華民國六十二年初春

                                        高震東

臺灣忠信高中創辦人高震東先生,自民國五十八年為忠信宣揚忠信教育的理念,高老師不辭辛勞而千里奔波,如今已獲大中國同胞的共鳴,因此其余大陸各省也已紛紛透過研電,邀請高老師講演,高老師也正計計劃應邀,有生之年能走遍大陸每一省,期使大陸所有各省的教育,均能為復興中華文化而盡心力。

創辦人:高震東   先生

教育對個人及國家民族的重要性,古今中外,世界各地,只要有人類聚居之所,就有教育行為的存在,但是因時、因地,因人而產生各個不同的教育宗旨與方法。教育方法雖有各家之言,然其教育教育宗旨則不外乎:使受教之個體,能得到良好生存,而達到群體繼往開來生生不息止于至善之目的。古老的中國,原有一套非常良好的教育方法,但是到五四運動,一般知識分子及留學生,基于強烈的國家民族受到壓迫的反彈,將一切罪過都歸到中國文化僵硬,以偏概全的否定了中華文化全盤存在的價值,于是西風東漸,當然也帶進了西方的教育方法,最可惜的是,我國的改革分子們,他們認為凡是外國的都對,凡中國的都錯,如此而已矣!忠信創校至今已二十余年,這種不帶西洋色彩的教育方法,已漸被社會所接受肯定,認為效果良好。

校長:蘇龍德

校長的話:忠信是一所財團法人私立學校,扮演著「社會良心」的角色,所以為社會培養具有高尚品,德以及專業學識的青年,是學校的目標。為了達到此目標,學校目前積極努力的方向為:建造優質的學校環境,讓學生選擇了忠信,就是選擇安全、健康、快樂、希望。營造學校的特色,落實學科教學以及發展以計算機為主的職技教育,滿足學生升學或就業的意愿。

校長的一段話

忠信學校是:

● 桃竹苗地區升學表現最優秀的學校之一。

● 一所社會公認教育環境最健康的學校。

● 一所學生能引以為榮的學校。

● 一所老師能充分擁有尊嚴的學校。

● 一所企業界最希望合作的學校。

● 一所海內外專家學者廣為推崇的學校

(未完待續)


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