“訴苦三查”運(yùn)動(dòng)的前前后后

　　“訴苦三查”運(yùn)動(dòng)的前前后后

　　來源：軍事史林2017年11期  作者：談志興

　　從1947年冬到1948年夏，人民解放軍利用戰(zhàn)爭(zhēng)間隙，開展了一次新式的整軍運(yùn)動(dòng)。這次整軍運(yùn)動(dòng)又稱為“訴苦三查”運(yùn)動(dòng)。其主要內(nèi)容有：在部隊(duì)各級(jí)黨委領(lǐng)導(dǎo)下，采用白我教育的方法，學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)政策，進(jìn)行訴苦(訴舊社會(huì)和反動(dòng)派給予勞動(dòng)人民之苦)、三查(查階級(jí)、查工作、查斗志)的階級(jí)教育，發(fā)揚(yáng)解放軍政治、經(jīng)濟(jì)、軍事三大民主，開展群眾性的練兵運(yùn)動(dòng)。同時(shí)，在整黨運(yùn)動(dòng)中就已開始的、在提高階級(jí)覺悟基礎(chǔ)上進(jìn)行的三整運(yùn)動(dòng)(整頓組織、整頓思想、整頓作風(fēng))也作為新式整軍運(yùn)動(dòng)的內(nèi)容而繼續(xù)開展。

　　人民解放軍中在此時(shí)開展這樣一次整軍運(yùn)動(dòng)應(yīng)當(dāng)講是順理成章的。其形式是在部隊(duì)過去歷次訴苦教育的基礎(chǔ)上逐步發(fā)展起來的，時(shí)機(jī)又是十分恰當(dāng)?shù)摹?/p>

　　早在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，八路軍、新四軍的一些部隊(duì)為了提高部隊(duì)斗志，就多次進(jìn)行過控訴日寇罪行的教育活動(dòng)。

　　日本投降后，為了適應(yīng)形勢(shì)任務(wù)的需要，部隊(duì)又廣泛進(jìn)行了控訴國(guó)民黨反動(dòng)派壓迫人民、勾結(jié)日偽和地主惡霸、撕毀和平協(xié)議、進(jìn)攻解放區(qū)的罪行，為保證部隊(duì)從抗日戰(zhàn)爭(zhēng)到解放戰(zhàn)爭(zhēng)的思想轉(zhuǎn)變做出了貢獻(xiàn)。

　　土改運(yùn)動(dòng)開始后，許多部隊(duì)又進(jìn)行了以揭露地主階級(jí)依靠國(guó)民黨反動(dòng)統(tǒng)治剝削壓迫農(nóng)民為中心的訴苦運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)了官兵為保衛(wèi)人民翻身果實(shí)而戰(zhàn)的決心和犧牲精神。劉伯承、鄧小平領(lǐng)導(dǎo)的晉冀魯豫野戰(zhàn)軍在南渡黃河、轉(zhuǎn)入進(jìn)攻以前，就普遍進(jìn)行了訴苦運(yùn)動(dòng)和查階級(jí)、查思想的教育活動(dòng)，為鞏固部隊(duì)特別是而后挺進(jìn)大別山奠定了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。

　　進(jìn)入1947年，客觀形勢(shì)向人民軍隊(duì)提出了更高的要求，既需要部隊(duì)指戰(zhàn)員在全國(guó)戰(zhàn)略進(jìn)攻中具有更加勇猛頑強(qiáng)、英勇犧牲的精神，又需要部隊(duì)指戰(zhàn)員更好地理解和執(zhí)行黨的路線與政策，更堅(jiān)決地支持和參加人民群眾的土地改革。

　　但是，此時(shí)部隊(duì)指戰(zhàn)員的思想認(rèn)識(shí)和黨中央的要求還是有一定的差距的。這主要是因?yàn)椋?jīng)過抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、解放戰(zhàn)爭(zhēng)的大發(fā)展，部隊(duì)成員已經(jīng)發(fā)生了很大變化，一部分人的思想不能跟上客觀形勢(shì)和黨的政策的變化。

　　抗日戰(zhàn)爭(zhēng)以來，我軍涌進(jìn)了一批地主、富農(nóng)和資產(chǎn)階級(jí)家庭出身的子弟，他們雖然大部分經(jīng)過黨的教育和革命戰(zhàn)爭(zhēng)的鍛煉改變了階級(jí)立場(chǎng)，但是也有極少數(shù)人進(jìn)步較慢，舊的思想影響較多，個(gè)別人甚至仍然站在其家庭的立場(chǎng)上，對(duì)黨的土改政策帶著某些抵觸情緒。

　　解放戰(zhàn)爭(zhēng)以來，我軍又接受了大批解放區(qū)參軍戰(zhàn)士和大量俘虜?shù)膰?guó)民黨士兵。被俘的國(guó)民黨士兵大部分是勞動(dòng)人民出身，參加我軍后很快有了進(jìn)步和提高，但是舊社會(huì)、舊軍隊(duì)的壞思想、壞作風(fēng)、壞習(xí)慣在一些人中仍然存留，而且其中還混雜有少數(shù)敵方下級(jí)軍官、國(guó)民黨員、間諜特務(wù)和兵痞流氓，在部隊(duì)起著不好的作用。從解放區(qū)參軍的戰(zhàn)士中，因?yàn)橛行┑胤綄彶椴粐?yán)，也夾雜有一些地主、富農(nóng)和流氓分子。一些工農(nóng)家庭出身的人，也有自私自利的思想情緒，個(gè)別人甚至喪失本來面目，蛻化變質(zhì)。

　　這些因素就造成了在一段時(shí)間內(nèi)，某些部隊(duì)的問題較多。有一些干部戰(zhàn)士對(duì)農(nóng)民群眾反對(duì)地主的正義斗爭(zhēng)不同情、支持，對(duì)地主向農(nóng)民進(jìn)行的反動(dòng)抗拒不憤恨、不揭露，有的甚至以各種方式包庇地主，阻撓干涉群眾的翻身斗爭(zhēng)。

　　有一些部隊(duì)的軍閥主義傾向發(fā)展起來，少數(shù)干部戰(zhàn)士對(duì)群眾態(tài)度蠻橫，不遵守群眾紀(jì)律，使我軍良好的軍民關(guān)系受到損失;在部隊(duì)內(nèi)部，有些干部不深人群眾，不關(guān)心士兵的生活和疾苦、打罵士兵，造成了官兵之間的隔閡。有些干部則滋長(zhǎng)了個(gè)人主義、本位主義思想，鬧名利、地位，爭(zhēng)享受，等等。

　　針對(duì)這種現(xiàn)象，朱德在1947年7月至9月中央召開的全國(guó)土地會(huì)議上就明確指出：

　　“我們的軍隊(duì)需要從思想上組織上加以整頓，需要一個(gè)查階級(jí)查思想查作風(fēng)的運(yùn)動(dòng)，使軍隊(duì)在思想上達(dá)到一致，擁護(hù)土改，組織上純潔嚴(yán)密。”

　　在這種情況下，許多部隊(duì)也為此開展了各種形式的訴苦運(yùn)動(dòng)(也有的叫復(fù)仇運(yùn)動(dòng)或者回憶運(yùn)動(dòng))，并結(jié)合進(jìn)行了查階級(jí)、查思想、查作風(fēng)的教育活動(dòng)。而東北民主聯(lián)軍遼東軍區(qū)第三縱隊(duì)就是當(dāng)時(shí)取得效果比較好的一個(gè)部隊(duì)。

　　遼東軍區(qū)第三縱隊(duì)是抗戰(zhàn)勝利后，人民軍隊(duì)挺進(jìn)東北，以冀熱遼部隊(duì)和魯中軍區(qū)的一部分部隊(duì)為骨干擴(kuò)編而成。武器裝備比較好，但人員成份復(fù)雜。部隊(duì)組建后，隨即參加了保衛(wèi)遼陽、本溪、四平戰(zhàn)役。在從四平撤退到遼東輝南、柳河一帶集結(jié)的過程中，經(jīng)過連續(xù)20多個(gè)晝夜的行軍、作戰(zhàn)和搶修工事，部隊(duì)十分疲勞，加上物資供應(yīng)不足，生活極其艱苦。人員思想十分活躍。從山東、河北解放區(qū)來的一部分同志，對(duì)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)轉(zhuǎn)變?yōu)榻夥艖?zhàn)爭(zhēng)的思想準(zhǔn)備不足，幻想和平，厭倦艱苦的戰(zhàn)爭(zhēng)生活，不愿在東北堅(jiān)持斗爭(zhēng)，少數(shù)東北新人伍的人存在兵痞流氓習(xí)氣，認(rèn)為“窮八路”不如國(guó)民黨，因而逃亡問題嚴(yán)重。1946年，僅第七師就逃亡了1520人。

　　第三縱隊(duì)的訴苦，最早是在第七師第二十團(tuán)九連(也就是機(jī)槍連)搞起來的。時(shí)任二十團(tuán)三營(yíng)教導(dǎo)員的一位老同志回憶說：

　　1946年2月9日是個(gè)難忘的日子。這一天，我被調(diào)到東北民主聯(lián)軍遼東軍區(qū)第三縱隊(duì)第七師第二十團(tuán)第三營(yíng)任教導(dǎo)員。

　　我來到三營(yíng)后，就參加了打國(guó)民黨精銳部隊(duì)新六軍的砂子嶺戰(zhàn)斗。戰(zhàn)斗中我發(fā)現(xiàn)：該營(yíng)戰(zhàn)斗力較差，個(gè)別士兵不敢沖鋒;且由于戰(zhàn)斗艱苦，條件惡劣，又出現(xiàn)了少數(shù)士兵“開小差”現(xiàn)象;連排干部普遍反映“兵難帶，仗難打”，有的干部三天兩頭找我要求調(diào)走。如何從政治工作上鞏固部隊(duì)，加強(qiáng)紀(jì)律，提高部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力，成為當(dāng)時(shí)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)面臨的嚴(yán)重問題。我想盡辦法，做穩(wěn)定部隊(duì)的工作。行軍時(shí)不騎馬，幫助老炊事員挑擔(dān)子;連、排干部也充分發(fā)揮模范作用，帶動(dòng)廣大戰(zhàn)士。這樣雖然團(tuán)結(jié)了越來越多的同志，感情也越來越近，但我心里仍然沒有底。以后的戰(zhàn)斗將會(huì)更加殘酷，這樣的部隊(duì)能經(jīng)住各種考驗(yàn)嗎?

　　到了6月，在東北戰(zhàn)場(chǎng)上，由于國(guó)共兩黨談判，出現(xiàn)了暫時(shí)的“和平”。因此，有一些同志產(chǎn)生了不切實(shí)際的和平幻想。當(dāng)時(shí)，關(guān)內(nèi)在大打，很明顯，關(guān)外的“和平”只能是暫時(shí)的，所以必須抓緊時(shí)間教育整頓部隊(duì)，準(zhǔn)備迎接即將到來的惡戰(zhàn)。可是用什么辦法教育部隊(duì)呢?

　　正在這時(shí)，師召開了建師以來首次政治工作會(huì)議，全師政工干部都參加。會(huì)議頭兩天政治部主任作政治工作總結(jié)。師政委李伯秋到會(huì)作報(bào)告，講的是“階級(jí)教育問題”，闡述的中心思想是：我們的革命斗爭(zhēng)已由抗日民族斗爭(zhēng)轉(zhuǎn)變?yōu)榕c代表剝削階級(jí)的國(guó)民黨反動(dòng)派之間的階級(jí)斗爭(zhēng)。斗爭(zhēng)的對(duì)象變了，我們的政治教育中心也應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)變?yōu)殡A級(jí)教育。這個(gè)報(bào)告說理透徹，指導(dǎo)性強(qiáng)，我全神貫注地聽著，感到很解渴，幾個(gè)月來苦思冥想不得其解的問題有了答案。我們營(yíng)與會(huì)的幾名干部討論得十分熱烈，他們恨不得立刻就回去組織教育。可是，一討論搞教育的具體方法，大家就卡殼了。誰也說不出個(gè)道道來。大家感到階級(jí)教育問題“理論上解決了，實(shí)際上沒有解決”。

　　回到營(yíng)里我開始考慮如何落實(shí)師里的要求。由于緊迫的戰(zhàn)爭(zhēng)形勢(shì)，三營(yíng)的復(fù)雜情況，使我感到應(yīng)該馬上搞階級(jí)教育。我召集連干會(huì)議，大家一致同意。教育的內(nèi)容就這樣定下來。可是，教育如何搞法，大家還是想不出辦法來。正在這時(shí)，師宣傳科發(fā)下來一套學(xué)習(xí)討論問題，都是針對(duì)部隊(duì)的一些模糊認(rèn)識(shí)提出來的。我們逐題議論，有一個(gè)題目是“誰養(yǎng)活誰?窮人養(yǎng)活富人，還是富人養(yǎng)活窮人?”大家感到這個(gè)題目好，抓住了“根本”。于是，部隊(duì)(第8連除外)就在吉林省柳河縣安口鎮(zhèn)展開了空前熱烈的討論，當(dāng)時(shí)叫做了“辯論”。萬萬沒有想到，就是這場(chǎng)討論，引出了一個(gè)新生事物：“訴苦教育。”可以說這是一場(chǎng)應(yīng)運(yùn)而生的群眾性自我教育運(yùn)動(dòng)。

　　“誰養(yǎng)活誰”的辯論一展開，空前熱烈，眾說不一。說“窮養(yǎng)富”者有之，說“富養(yǎng)窮”者有之，說“窮富互養(yǎng)，誰也離不開誰”者也有之，爭(zhēng)論得不可開交。一爭(zhēng)就是二三天。漸漸地，分為兩條陣線：一部分人認(rèn)為窮人養(yǎng)活富人，講了不少道理;另一部分人認(rèn)為“富人養(yǎng)活窮人”。一位戰(zhàn)士竟舉出了自己闖關(guān)東生活無著，天冷了，冬天在一個(gè)地主家門外，被地主救活了，就留在他家吃飯干活的事例。因?yàn)槟菚r(shí)人們還不會(huì)從經(jīng)濟(jì)關(guān)系認(rèn)識(shí)問題，于是形成了互相誰也說不過誰的局面。會(huì)場(chǎng)上僵持著，長(zhǎng)時(shí)間“冷戰(zhàn)”，間或出現(xiàn)“你們沒理了，投降吧”的起哄聲，但沒有對(duì)立情緒。雖然不斷“冷場(chǎng)”，但戰(zhàn)士們的態(tài)度都很認(rèn)真，因?yàn)樗麄円布敝鴮で笳胬怼?/p>

　　就在這“冷場(chǎng)”之時(shí)，一個(gè)意想不到的“奇跡”出現(xiàn)了：一天，一個(gè)朝鮮族大娘找我說“教導(dǎo)員，不好啦，你快去看看，機(jī)槍連的同志想家想得抱頭大哭，飯都不吃呢!”我很吃驚，罵上想去機(jī)槍連看看。恰好機(jī)槍連指導(dǎo)員劉子政來了。他眼睛紅紅的，情緒激動(dòng)地說：

　　“我們連今天開會(huì)時(shí)出了個(gè)新情況，二班副班長(zhǎng)任紀(jì)貞發(fā)言時(shí)，他從算經(jīng)濟(jì)賬講起，他父親給地主放了兩只羊，每年繁殖的羊羔收入三百多元，但地主只給三十元。老人給地主干了一輩子活，生病還得干活，累得吐了血，臨死前向地主借高粱米做點(diǎn)糊糊喝，狠心的地主婆不但不給，還張口辱罵。”講到這里，就說不下去了。他失聲痛哭，引發(fā)了全連官兵的悲痛，許多同志也一邊哭一邊控訴地主老財(cái)?shù)膭兿骱蛪浩取＞谷回?zé)備自己糊涂，受了這么多苦還說財(cái)主是好人，說“富人養(yǎng)活窮人”。還有的捶胸頓足，罵自己忘了本，想開小差……等等。全連悲聲沖天，如洪峰瀉口。劉子政含淚匯報(bào)，觸發(fā)了我的悲痛感情，同時(shí)不由地興奮和激動(dòng)起來“訴苦”是個(gè)好辦法!我們營(yíng)的根本問題可以解決了!我們沒有再多研究，就召集各連干部來開會(huì)，大家齊說“太好了”!接著，讓任紀(jì)貞到各連去“訴苦”。連“訴苦”這個(gè)詞，都是在會(huì)議上隨意提出來的。第九連指導(dǎo)員趙緒珍用駐地老佃戶張大爺穿了14年的一件破棉襖和安口鎮(zhèn)黃區(qū)長(zhǎng)的一床破被子等事例，對(duì)部隊(duì)進(jìn)行兩個(gè)階級(jí)、兩種政權(quán)、兩種軍隊(duì)的政治教育，發(fā)動(dòng)大家“挖苦根”。訴苦教育，極大地啟發(fā)了廣大官兵的覺悟，激發(fā)了對(duì)敵人的仇十艮。

　　1947年1月，敵人對(duì)南滿發(fā)動(dòng)了大規(guī)模的進(jìn)攻。在一保臨江熱水河戰(zhàn)役中，我們營(yíng)的干部戰(zhàn)士表現(xiàn)的很勇敢，戰(zhàn)斗力也明顯增強(qiáng)。這次戰(zhàn)斗中，我營(yíng)九連戰(zhàn)士房天靜只身沖進(jìn)敵陣，猛打猛沖，俘敵十余人，成為縱隊(duì)第一名特等功臣。縱隊(duì)劉西元政委找他談話，問他為什么這么勇敢。房天靜回答說：“因?yàn)槲也亮亮搜劬ΓJ(rèn)清了敵人。”再問他是怎么回事，他就把過去雖然受苦卻認(rèn)不清敵人，連隊(duì)開展了訴苦教育，才提高覺悟的事匯報(bào)了。首長(zhǎng)聽了很高興，認(rèn)為是件新鮮事，就派人到三營(yíng)調(diào)查了解。于是，“訴苦教育”逐漸引起了團(tuán)、師、縱隊(duì)、東北軍區(qū)首長(zhǎng)和機(jī)關(guān)的注意。

　　師、團(tuán)機(jī)關(guān)幫助九連總結(jié)了訴苦教育的經(jīng)驗(yàn)，將他們的做法概括為：“吐苦水”“查忘本”“下決心”。三縱隊(duì)政治部認(rèn)為九連的訴苦教育經(jīng)驗(yàn)具有普遍意義，派人同師、團(tuán)一起研究和充實(shí)九連的經(jīng)驗(yàn)，然后向全縱隊(duì)作了介紹。

　　遼東軍區(qū)和東北民主聯(lián)軍總部對(duì)第三縱隊(duì)的訴苦教育非常重視，給予了充分的肯定。

　　中共遼東分局書記兼遼東軍區(qū)政委陳云指出，這是部隊(duì)教育的方向，要把訴苦教育和殺敵立功運(yùn)動(dòng)結(jié)合起來，在全區(qū)推廣。

　　東北民主聯(lián)軍副政委羅榮桓聽了詳細(xì)匯報(bào)后，高度評(píng)價(jià)了訴苦教育。認(rèn)為“這在部隊(duì)教育上是一個(gè)具有極大重要意義的創(chuàng)造，解決了當(dāng)前教育的主要內(nèi)容和方法問題，是部隊(duì)政治教育的方向”。“這個(gè)創(chuàng)造，雖然還是開始，但這確實(shí)是部隊(duì)教育的革命，是真正體現(xiàn)毛主席教育部隊(duì)的思想……”

　　羅榮桓授意政治部起草了關(guān)于在部隊(duì)政治教育中普遍開展訴苦運(yùn)動(dòng)的訓(xùn)令，并親自主持起草了《東北日?qǐng)?bào)》社論《部隊(duì)教育的方向》，于1947年8月26日發(fā)表。

　　社論指出：訴苦運(yùn)動(dòng)是部隊(duì)教育工作一個(gè)具有重大意義的創(chuàng)造，這種群眾性的訴苦證明，罪惡決不是單獨(dú)或偶然地發(fā)生的。大家來自山南海北，都受到同樣的苦，都同樣受凍受餓受辱挨打，這證明天下都存在兩種人，一種是壓迫人的人，一種是受人壓迫的人。前一種人通過各種線索的追尋，都?xì)w到蔣介石那里去了，蔣介石就是他們的頭子。后一種人經(jīng)過各種事實(shí)證明，都?xì)w到共產(chǎn)黨這里，共產(chǎn)黨為人民辦事，是被壓迫人民的領(lǐng)袖。要報(bào)仇雪恨，只有和共產(chǎn)黨一起，大家聯(lián)合起來打倒蔣介石。

　　經(jīng)過推廣和引導(dǎo)，訴苦運(yùn)動(dòng)在東北人民解放軍各部隊(duì)大規(guī)模地開展起來。隨著這一做法的不斷完善，東北民主聯(lián)軍政治部于1947年9月28日，就東北部隊(duì)進(jìn)行土地政策學(xué)習(xí)、開展訴苦運(yùn)動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)向軍委總政治部寫了報(bào)告。毛澤東主席非常重視這一經(jīng)驗(yàn)，親自對(duì)《遼東三縱學(xué)習(xí)土地改革政策(訴苦)之二》作了修改，并轉(zhuǎn)發(fā)全軍，從而促進(jìn)了全軍訴苦運(yùn)動(dòng)的展開。

　　從1947年冬至1948年夏，我軍各部隊(duì)先后進(jìn)行了自解放戰(zhàn)爭(zhēng)以來的第一次大休整。按照中央軍委和毛主席的指示，全軍各部隊(duì)利用這難得的休整期，結(jié)合開展土地改革教育，普遍進(jìn)行了訴苦運(yùn)動(dòng)，并結(jié)合整黨的要求進(jìn)行了查階級(jí)、查工作、查斗志和整頓組織、整頓思想、整頓作風(fēng)的活動(dòng)。

　　彭德懷在其《自述》中是這樣評(píng)價(jià)西北野戰(zhàn)軍開展這一運(yùn)動(dòng)的情況的：

　　“我在西北戰(zhàn)場(chǎng)上取得了一條寶貴的經(jīng)驗(yàn)是‘新式整軍’。1947年12月中，撤圍榆林，進(jìn)行整訓(xùn)。一縱隊(duì)三五八旅戰(zhàn)士中有一名四川人，是俘虜來的。深夜，一個(gè)人在野地，寫著他母親的神位，哭訴他母親是怎樣慘死的，仇恨國(guó)民黨和當(dāng)?shù)氐膼喊缘刂鳎麉⒓恿巳嗣窠夥跑姡绾螢槟赣H報(bào)仇。一位連指導(dǎo)員悄悄在旁聽著，他也有類似的苦難，結(jié)果他們相擁相訴相哭。我們借這件事，開了訴苦大會(huì)，把它當(dāng)做運(yùn)動(dòng)來開展。我軍新老戰(zhàn)士、干部，多數(shù)都有一本不同程度的血淚史，過去各不聯(lián)系，不能成為同仇敵愾的階級(jí)感情。訴苦大會(huì)普遍開展后，大會(huì)小會(huì)又緊密結(jié)合，一個(gè)人的痛苦，就變?yōu)榇蠹业耐纯啵蠹业耐纯嘁簿褪敲總€(gè)人的痛苦。很自然地提高了階級(jí)覺悟，凝集為階級(jí)仇恨。大家認(rèn)識(shí)到，只有打倒國(guó)民黨政府，消滅其軍隊(duì)，建立人民政府，分田地，組織合作社，才能解放自己，消滅剝削階級(jí)。又進(jìn)一步查階級(jí)，查出了一些國(guó)民黨特務(wù)隱藏在人民解放軍中，在坦白從寬的政策感召下，說出了他們的罪惡陰謀，這就進(jìn)一步提高了指戰(zhàn)員的階級(jí)覺悟和革命警惕。查工作、查斗志，都問一個(gè)‘為什么’?有的工作好，有的勇敢。有的表現(xiàn)不好，不勇敢，多數(shù)是由于階級(jí)覺悟不高，也有的是由于缺乏經(jīng)驗(yàn)。認(rèn)真加以分析，進(jìn)行評(píng)比，然后轉(zhuǎn)到練兵。‘官教兵，兵教官，兵教兵’，真正作到了官兵互教。”

　　“經(jīng)過這次運(yùn)動(dòng)之后，群眾紀(jì)律好了，上下級(jí)之間、軍民之間相互關(guān)系好了，這就是群眾自己教育自己。這種訴苦會(huì)的形式是很好的，紅軍和抗日時(shí)期，都沒有找到這種形式;要是早找到這種形式，對(duì)爭(zhēng)取俘虜兵加入紅軍、擴(kuò)大紅軍的成績(jī)，要快、要大得多。”

　　1948年1月，毛澤東、周恩來等中央領(lǐng)導(dǎo)同志參加西北野戰(zhàn)軍召開的團(tuán)以上干部會(huì)議，聽取了部隊(duì)進(jìn)行“訴苦”“三查”運(yùn)動(dòng)的匯報(bào)。會(huì)上毛澤東高興地說：

　　“我們從中央蘇區(qū)起，就想找到一個(gè)教育俘虜兵的好形式，這次訴苦三查把這個(gè)問題解決了。”

　　在西北野戰(zhàn)軍開展的戰(zhàn)役中，我軍指戰(zhàn)員表現(xiàn)了高度團(tuán)結(jié)一致、勇猛頑強(qiáng)、不怕困難和犧牲的精神，從而迅速取得殲敵5個(gè)旅近3萬人的巨大勝利。這次戰(zhàn)役涌現(xiàn)出來的大批英雄模范，絕大部分都是通過訴苦三查提高了階級(jí)覺悟的同志。

　　如刺殺英雄劉四虎，是解放區(qū)參軍的翻身農(nóng)民。他父親給地主干了大半輩子的活，一次干活時(shí)砸斷了腿，地主不給治，也不給工錢，去衙門告狀，怎么也打不贏官司。以前總以為是命不好。在訴苦運(yùn)動(dòng)中，大家用階級(jí)分析的方法幫助他提高了覺悟，他認(rèn)識(shí)到，窮人的總苦根是國(guó)民黨的反動(dòng)統(tǒng)治，非徹底推翻他不可。在這次戰(zhàn)役中，他表現(xiàn)非常勇敢，一個(gè)人刺死7個(gè)敵人，自己身上也挨了11刺刀，于是他成了全國(guó)著名的戰(zhàn)斗英雄。

　　訴苦三查運(yùn)動(dòng)的顯著效果引起了毛澤東同志的極大關(guān)注。宜川戰(zhàn)役之后4天，1948年3月7日，毛澤東在為中國(guó)人民解放軍總部發(fā)言人起草的《評(píng)西北大捷兼論解放軍的新式整軍運(yùn)動(dòng)》的評(píng)論中，深刻地闡述了訴苦三查的偉大意義，并首次將其命名為“新式整軍運(yùn)動(dòng)”。

　　他指出：“西北野戰(zhàn)軍在去年作戰(zhàn)中，還只能一次最多殲滅敵人兩個(gè)旅，此次宜川戰(zhàn)役，則已能一次殲滅敵人5個(gè)旅。此次勝利如此顯著，原因甚多，……但是最值得注意的是在冬季兩個(gè)多月中用訴苦三查方法進(jìn)行了新式的整軍運(yùn)動(dòng)。由于訴苦(訴舊社會(huì)和反動(dòng)派所給予勞動(dòng)人民之苦)和三查(查階級(jí)、查工作、查斗志)運(yùn)動(dòng)的正確進(jìn)行，大大提高了全軍指戰(zhàn)員為解放被剝削的勞動(dòng)大眾，為全國(guó)的土地改革，為消滅人民公敵蔣介石匪幫而戰(zhàn)的覺悟性;同時(shí)就大大加強(qiáng)了全體指戰(zhàn)員在共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)之下的堅(jiān)強(qiáng)的團(tuán)結(jié)。……這樣的軍隊(duì)，將是無敵于天下的。”

　　在黨中央、中央軍委及毛澤東等領(lǐng)導(dǎo)下，新式整軍運(yùn)動(dòng)在全軍更加廣泛、深入地開展起來。

　　回過頭來看，訴苦三查運(yùn)動(dòng)對(duì)人民軍隊(duì)建設(shè)所起的作用是巨大的，其影響是深遠(yuǎn)的。它推動(dòng)了解放戰(zhàn)爭(zhēng)的進(jìn)程，促使蔣家王朝更快地走向覆滅。

　　作為一種教育活動(dòng)，訴苦三查運(yùn)動(dòng)取得了巨大的成功，它給我們的啟示也是很多的。比如，它的內(nèi)容、形式、時(shí)機(jī)……

　　正如那位教導(dǎo)員所說：

　　在一定程度上說，訴苦教育是“憋”出來的，也是在群眾性的自我教育中開出的“奇花異果”。它的誕生證明了一個(gè)真理：千難萬難，依靠群眾就不難。群眾自我教育，啟發(fā)基本覺悟，形成的力量是無窮的。

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